学前班健康教案三篇.docxVIP

　　2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。　　3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。　　活动重难点了解手足口病的传播和预防的措施。　　活动准备手足口病例图。　　活动过程　　一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?请幼儿讲述二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?幼儿讨论得出结论症状潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。　　还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。　　所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。　　2、请幼儿观看手足口病例图片。　　加深幼儿对手足口的认识3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?幼儿讨论小结手足口病的传播途径手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。　　过粪、口传播是主要的传播途径。　　患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。　　全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。　　这种病传播速度极快，传播　　三、知道预防手足口病的方法。　　怎样预防手足口病?幼儿讨论　　小结预防措施　　1注意保持口腔卫生，饭后漱口。　　2早上入园洗手，饭前便后要洗手用肥皂，六步洗手法、勤剪指甲、勤洗澡。　　3健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。　　4不去人群拥挤的公共场所。　　不要经常串门;不要和患病儿童接触。　　5家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。　　6饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。　　幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。　　7保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。　　垃圾及时清理、消毒。　　四、开展比赛活动。　　1比比谁的小手最干净。　　小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。　　以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。　　三结束部分一起说手足口病儿歌　　你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水天天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。　　教学目标　　1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。　　活动准备眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图也可以是孩子和老师的情景表演　　活动过程　　一、谜语导入　　上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。　　上大门，下大门，关起门来就睡觉　　二、了解眼睛的构造，用途　　1、出示图片引导幼儿观察。　　提问这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。　　小结眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?　　小结眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。　　2、欣赏情景表演或看图片　　1小朋友在用脏手揉眼睛。　　提问这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?　　小结小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。　　2小朋友头趴在桌子上画画。　　提问这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?　　小结看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。　　我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。　　平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。　　不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。　　1、教师示范眼睛保健操