学前班健康教案范文【六篇】.docxVIP

　　2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。　　3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。　　活动准备　　1、一些和饮食卫生有关的图片若干。　　2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。　　活动过程　　1、幼儿进行谈话活动　　1教师你喜欢吃什么食品？为什么？　　2教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。　　2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。　　1看图说说图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？　　2观察画面，说说这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？　　例如观察拉肚子的小朋友，说说为什么他会拉肚子？吃蔬果不清洗，也没有洗手。　　……观察一名肥胖儿童他为什么会这么胖？他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……　　3、引导幼儿参与讨论吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？　　4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。　　教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。　　5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。　　1教师水果、蔬菜。　　幼儿绿色食品；　　2教师薯片、妙脆角、炸鸡腿。　　幼儿垃圾食品。　　……　　6、引导幼儿评选出2个绿色食品。　　7、游戏蹲一蹲　　教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。　　玩法分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。　　例如有绿色实物黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。　　青菜听到后。　　幼儿园大班健康教案快乐宝贝　　活动目标　　1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。　　2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。　　活动准备　　轻音乐、小椅子布置的小树林。　　区别不同班级幼儿的标志　　从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。　　活动过程　　一、轻松活动——营造轻松的心理氛围播放轻缓的音乐　　伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。　　老师配乐解说　　让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我　　们中间吧。　　早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！　　爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！　　请大家睁开眼睛　　二、游戏《找朋友》——主动与别人交流　　小朋友面对面围成两个圆圈。　　不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。　　1、师幼认识　　2、幼儿游戏，相互认识　　1讨论怎么认识新朋友呢？　　2游戏找朋友　　那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？　　一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的　　动作提醒小朋友问候、相互介绍。　　3找个新朋友聊聊天。　　3表达当你和新朋友说你好、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？　　4、小结生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。　　老师希望小朋友有更多的朋友　　三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友　　闭上小眼睛，让朋友牵着小手在小树林散步。　　1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。　　相信、放心、、、、、、　　小朋友，想到树林去散步吗？　　2、说一说感受　　你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在树林散步，有什么感觉呢？　　3、全体幼儿伴着音乐在树林里散步。　　4、小结相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。　　四、游戏《跟我不一样》——勇敢地承认错误　　老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说对不起，我错了。　　1、跟老师说的相反。　　2、跟老师做相反的动作。　　3、小结勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。　　五、小结　　老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。　　幼儿园大班健康教案小甜心和小苦恼　　、活动目标　　1、通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。　　2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。　　3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。　　二、活动准备　　1、多媒体《小甜心和小苦恼》　　2、微笑卡，音乐磁带，录音机　　3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。　　三、活动过程　　1、游戏导入带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。　　师小朋友，今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国，在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。　　带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。