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结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的兴趣。 结合我园的民间特色,所设计了这节健康教育活动。 活动重点定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,以达到锻炼的目的,从中也培养了孩子们的探索精神。 我以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,自由探索,本次活动采用了尝试法、游戏法,让孩子在游戏中学到知识,身体素质得到发展。 一、活动目标 1引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 2激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 3锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 二、活动准备 1经验准备学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。 2材料准备7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。 三、活动过程 一教师带领幼儿听音乐做热身运动。 小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧 二通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。 1.引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。 今天余老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。 2.结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。 幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳 3.结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚-交替绕圈跳。 1幼儿看视频,分组练习。 2请一组幼儿示范。 3跳皮筋比赛。 现在我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组小朋友跟着老师的节奏,跳的又快又整齐。 【营养丰富的蔬菜】 [活动目标] 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯。 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。 [活动准备] 各种蔬菜寿光蔬菜博览会的图片蔬菜制品蔬菜教具 [活动过程] 1、谈话导入 师刚才小朋友告诉我,潍坊有许多好玩的地方,潍坊是世界风筝之都。 我的家乡是寿光。 寿光是中国蔬菜之乡,每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕,菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色,今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。 我们先到展厅来看看。 2、引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。 师这是什么?我们坐下来慢慢观赏吧。 3、边观察图片边提出问题 1、这是什么?它长在哪里?为什么架起来?节省空间这是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出来的不同南瓜。 是高科技的产品。 胡书记也来过菜博会呢!他见寿光的蔬菜这么好,要向全国的农民伯伯推广。 这是什么?有什么颜色的?你能用一个好听的词来表示吗?这么漂亮的辣椒,人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。 萝卜长在哪里?上面那是什么?我们吃的是它的什么部分?这是谁?它象什么?我们吃的就是它的花。 这么漂亮?向什么?能吃吗?它也是菜的一种,我们叫它金针菜。 土豆长在哪里?土豆上面还有什么?我们吃的是它的茎。 你看到什么了?农民伯伯手里拿着什么?那是藕!什么颜色的?为什么?刚从泥里拿出来呢!我们吃的是它的根茎。 茎有很多种,有象西红柿、黄瓜那样的茎,也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。 你认识它吗?福娃跟我们说再见了。 2、师孩子们,展厅里的景色还有很多呢,我们今天就先观赏到这里,想一想除了这些蔬菜,你还知道什么蔬菜?你是怎么吃的? 师小朋友知道这么多的蔬菜呢,不过,菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢!让我们一起到超市去看一看吧! 4、幼儿自由观察探索蔬菜 发现西红柿,引导孩子了解植物的组成部分,知道吃的是西红柿的果实,让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的?是不是有这些呢?我们进去看看,到底哪些蔬菜是吃果实的?不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢? 1、自由观察看一看你认识什么蔬菜?请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字?它是什么样子的、什么颜色的?我们吃的是它的什么部分?可以怎么吃? 2、集中观察孩子们,这是什么?你知道我们吃的是它的什么部分吗?吃了它有什么好处吗?西红柿——含有维生素,对皮肤有好处,可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。 萝卜——含有矿物质,帮助我们消化食物。 菠菜——保护我们的眼睛,让小朋友的眼睛又大又明亮,看的更清楚。 土豆——含有淀粉、维生素。 不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃。 即可以生着吃,又可以熟着吃。 蘑菇、豆芽 3、孩子们,看看这些菜的颜色一样吗?不同的颜色还养护我们身体里的不同器官呢!绿色对肝脏好,可以减肥,还对失眠的人有好处。 你能帮我找一找绿色的蔬菜吗?菠菜、生菜、白菜、荠菜、芹菜、香菜、绿萝卜、绿辣椒、黄瓜、瓠子、甘蓝、西兰花……红色对心脏好,能增强抵抗力
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