19秋八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.1 关爱社会 第三框《社会公益人人有责》 粤教版.pptVIP

* 第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会 第三课时 社会公益人人有责 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 读大学的时候,小石就是某环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”却始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会计、当翻译。别说双休日,就连节假日也没休息过,可是小石并不觉得做志愿者有多苦,而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了很多,但收获的更多…… 小石所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢? 学习目标 1、了解亲社会行为的含义及表现,理解志愿者精神的内涵。 2、懂得积极参加社会公益活动对我们发展的重要性,知道怎样才能培养亲社会行为。 3、学会参加社会公益活动，在日常生活中自觉服务社会、奉献社会。 课前预习 1、作为中学生，我们还年幼力薄。从现在起，学习做一个积极的社会成员，树立__________的意识，培养__________，是我们人生的重要课题。 2、亲社会行为是指人们在__________中表现出来的那些有利于__________的行为。 3、积极参与__________活动，是一个人回报社会的途径，_______可以成为我们服务社会的起点。在参与社会公益活动中，