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曰好乐何如? 孟子曰王之好乐甚,则齐国其庶几乎! 他日,见于王曰王尝语庄子以好乐,有诸? 王变乎色,曰寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。 曰王之好乐甚,则齐其庶几乎!今之乐犹古之乐也。 曰可得闻与? 曰独乐乐,与人乐乐,孰乐? 曰不若与人。 曰与少乐乐,与众乐乐,孰乐? 曰不若与众。 臣请为王言乐。 今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管龠之音,举疾首蹩頞而相告曰‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也,父子不相见,兄弟妻子离散。 ’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹩頞而相告曰‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。 ’此无他,不与民同乐也。 今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管龠之音,举欣欣然有喜色而相告曰‘吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰‘吾王庶几无疾病与,何以能田猎也?’此无他,与民同乐也。 今王与百姓同乐,则王矣! 译文 庄暴进见孟子,说我被大王召见,大王告诉我他喜好音乐的事,我没有话应答。 接着问道喜好音乐怎么样啊?孟子说,大王如果非常喜好音乐,那齐国恐怕就治理得很不错了! 几天后,孟子在觐见齐王时问道大王曾经和庄子谈论过爱好音乐,有这回事吗?齐王脸色一变,不好意思地说我并不是喜好先王清静典雅的音乐,只不过喜好当下世俗流行的音乐罢了。 孟子说,大王如果非常喜好音乐,那齐国恐怕就治理很不错了!在这件事上,现在的俗乐与古代的雅乐差不多。 齐王说能让我知道是什么道理吗? 孟子说独自一人欣赏音乐快乐,与和他人一起欣赏音乐也快乐,哪个更快乐? 齐王说不如与他人一起欣赏音乐更快乐。 孟子说少数人一起欣赏音乐快乐,多数人一起欣赏音乐也快乐,哪个更快乐? 齐王说不如与多数人一起欣赏音乐更快乐。 请让我给大王讲讲什么是真正的快乐吧!假如大王在奏乐,百姓们听到大王鸣钟击鼓、*奏笛的音声,都愁眉苦脸地相互诉苦说‘我们大王喜好音乐,为什么要使我们这般穷困呢?父亲和儿子不能相见,兄弟和妻儿分离流散。 ’假如大王在围猎,百姓们听到大王车马的喧嚣,见到华丽的仪仗,都愁眉苦脸地相互诉苦说‘我们大王喜好围猎,为什么要使我们这般穷困呢,父亲和儿子不能相见,兄弟和妻儿分离流散。 ’这没有别的原因,是由于不和民众一起娱乐的缘故。 孟子说假如大王在奏乐,百姓们听到大王鸣钟击鼓、*奏笛的音声,都眉开眼笑地相互告诉说‘我们大王大概没有疾病吧,要不怎么能奏乐呢?’假如大王在围猎,百姓们听到大王车马的喧嚣,见到华丽的旗帜,都眉开眼笑地相互告诉说‘我们大王大概没有疾病吧,要不怎么能围猎呢?’这没有别的原因,是由于和民众一起娱乐的缘故。 假如大王能和百姓们同乐,那就可以成就王业,统一天下。 简介 庄暴见孟子是《孟子》中的经典段落,节选自《孟子·梁惠王下》,内容以庄暴和孟子的对话为形式,阐述孟子想要告诉君主仁君应与民同乐、实行仁政的基本儒家思想。 鉴赏 孟子长于言辞,在辩论中经常设譬,以小喻大,逻辑性很强,有极强的说服力;其文气势磅礴,笔带锋芒,又富于鼓动性,对后世散文有很大的影响。 文章由叙入议,先通过庄暴和孟子的问答引出话题好乐何如,然后叙述孟子如何就这个话题因势利导地劝说齐王要与民同乐。 文章围绕着音乐这一话题,阐明不与民同乐就会失去民心,而与民同乐就会得到民心、统一天下的王道思想。 这篇对话体议论文,通过孟子与齐王的对话显示了孟子高明的论辩艺术。 1、循循导入,借题发挥。 作者并不是开门见山地把自己的论点摆出来,而是巧妙地运用对话的方式,在谈话中自然地转换话题,借题发挥,从齐王好乐切入,归结到与民同乐的主旨上。 在与庄暴的谈话中,孟子只有一句话王之好乐甚,则齐国其庶几乎,点出了齐王好乐与齐国政治的关系这个论题,但未加论述。 在与齐王谈话中,孟子又从好乐切入,巧妙地重提论题,然后与齐王两问两答,从谈话气氛和思想感情上把齐王引导到自己的论题上后,孟子才进入自己的谈话主题。 2、对比和重复。 本文写国君是否与民同乐,人民的不同感受,造成的不同政治局面,运用的是对比方式。 两段话在内容上是对立的,但语言上既有相对之句如举疾首……相告和举欣欣……相告,又有重复之语如今王鼓乐……之音和今王田猎……之美。 这样论述,就强调了国君同样的享乐活动,引起人民不同的感受,形成不同的政治局面,原因只在于是否与民同乐,从而突出了论题。 3、生动形象的议论语言。 本文虽是议论文,语言却很生动形象,如写齐王的变乎色,写老百姓疾首蹙頞欣欣然有喜色等。 孟子在正面论述自己观点时,完全没有用枯燥的说教,而是通
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