学前班音乐教案三篇.docxVIP

　　活动过程　　一、幼儿律动做好二、练声《小动物怎样叫》　　三、幼儿学唱歌曲1、引入课题，激发幼儿的兴趣。　　1幼儿带着问题欣赏歌曲。　　今天动物园里来了很多小动物，小朋友认真听一听它们都是谁？　　2教师出示挂图操作，幼儿再次欣赏歌曲。　　小朋友我们再来听一听，看一看小动物们都在做什么？教师讲故事内容，解释颠倒的意思。　　引出歌曲《颠倒歌》　　2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。　　要求幼儿认真观察图谱的内容。　　3、教师弹琴教幼儿唱3遍。　　要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。　　4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。　　5、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。　　谁的尾巴看　　活动目标　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。　　2、了解动物尾巴的特征。　　3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。　　活动准备课件《谁的尾巴看》音乐，动物头饰及相应的尾巴若干，找朋友音乐，游戏音乐活动过程一、发声练习1、师弹谁的尾巴看音乐，幼儿随音乐唱啦或啊的音2、复习歌曲《小动物怎样过冬》　　二、欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。　　1、看课件欣赏歌曲提问歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴的样子。　　2、发现歌曲中问答式的歌曲特点引导幼儿听辩出歌曲那几句歌词是提问的，哪几句歌词是回答的。　　评通过完整的欣赏，让幼儿对歌曲产生浓厚的兴趣，熟悉歌曲旋律，初