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- 2019-09-11 发布于天津
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在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。 下面是 【篇一】 [活动目标] 、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。 2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的韵味,培养幼儿对音乐的感受力和表现力。 3、通过学习演唱34拍歌曲,使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。 [活动准备] 歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。 [活动过程] 一、导入请幼儿听两段不同的音乐曲一活泼欢快的二拍子歌曲;曲二《小白船》伴奏音乐,自由表演动作。 二、展开 一帮助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。 、提问幼儿刚才的两段音乐有什么不同?哪段音乐是三拍子的?引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。 2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。 二引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。 、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。 2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。 提问这首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么? 3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。 要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是美的歌词。 4、根据幼儿分别说出的歌词,结合课
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