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浅议初中生体育兴趣及爱好培养 【中图分类号IG613.7【文献标识码】B【文章编号】 2095-3089 (2012) 13-0203-02 学生对体育课的兴趣如何直接关系到体育课的教学效 果。所以通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好， 让学生从中体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参 加体育的前提。体育是学校素质教育的一个重要组成部分， 它既是全面发展教育的重要内容，又是促进学生全面发展的 重要手段。但随着生活水平的提高和独生子女的日渐增多， 现在的学生往往怕苦怕累，娇生惯养。遇到挫折承受不了压 力，意志品质脆弱，缺乏积极进取、勇于克服困难的精神， 身体素质较差，对体育缺乏浓厚的兴趣和爱好。那么怎样培 养学生对体育的兴趣和爱好，引导他们积极参加体育锻炼， 提高健身意识，在锻炼强健体魄的同时达到育人育体的目的 呢？ 1明确目的，提高认识，营造体育氛围激发学习兴趣 1.1要使学生对体育学习有明确的目的。学生理解能力 有限，在学习过程中他们不可能对所学内容的意义、作用、 价值有完全正确的认识，达到有目的学习。因此，教师要结 合学生的实际情况反复进行学习目的教育，揭示体育学习的 社会意义和个人意义，使学生端正学习态度，把体育学习与 实现自己的远大理想结合起来；使学生明确认识身体好、学 习好与将来终身受益的关系；把体育课的学习与其它文化课 的学习有机地结合起来，让学生明白，没有