六年级上册语文试题－第5单元测评卷｜人教（部编版）（题上带答案）.docxVIP

(时间：90分钟　满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、下列加点字读音完全相同的一项是( C )(3分) A．茶几　　　 几乎　　　 几个　　　 相差无几 B．斗胆 战斗 斗争 泰山北斗 C．朝廷 朝见 北朝 改朝换代 D．行人 行列 行走 言行一致 二、读拼音，写词语。(8分) 三、用“\”划去括号内不合适的词语。(4分) 1．夏天是万物(eq \a\vs4\al(飞速)　迅速)生长的季节。 2．随着太阳(威力　eq \a\vs4\al(能力))的增加，温度的增加，什么都在长。 3．一会儿，几朵厚墩墩的云彩(eq \a\vs4\al(漂游)　飘游)过来，把太阳也给遮盖住了。 4．我挺着脖子，(小心翼翼　eq \a\vs4\al(战战兢兢))地跑下了楼梯。 四、按要求写词语。(11分) 1．请写出含有偏旁“目”的动词填空。 ( 瞧 )见草木长　( 瞟 )着窗外　( 盯 )住碗架　( 睁 )眼看表 2．仿写词语。 软绵绵——(凉冰冰)(热乎乎)(静悄悄) 3．写出下列句子中加点词语的反义词。 (1)生物在夏天是飞快地长。(缓慢) (2)草长，树木长，山是一天一天变丰满。(干瘦) (3)我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(镇静) (4)四周一下子变得那样安静。(喧哗) 五、按要求完成句子练习。(6分) 1．夏天的长是跳跃的长。(改为反问句) 难道夏天的长不是跳跃的长吗？ 2．我盼着变天。(扩句) 想穿上妈妈赠送的雨衣的我每时每刻盼着变天。 3．要是今天的雨都下完了，那明天还有雨可下吗？(用加点词语造句) 要是今天晚上雨下大了，明天还可以去春游吗？ 六、判断下列句子说法的对(√)错(×)。(8分) 1．“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。”这里“铁路的铁轨也长”指的是一种“热胀”的现象。(√) 2．“北方农家的谚语说：‘六月六，看谷秀。’又说：‘处暑不出头，割谷喂老牛。’”句子运用了引用的修辞手法。(√) 3．“‘可是……还差半小时呀。’我嘟囔着。”句中省略号表示列举省略。(×) 4．我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”这句话写出了“我”终于可以穿上新雨衣的激动心情。(√) 七、根据课文内容填空。(6分) 1．《夏天里的成长》通过写夏天来临时，各种 生物 和非生物迅速生长的变化，极好地呈现了夏天这一季节的特点，表达了对夏天的喜爱之情。 2．《盼》一文围绕“盼”字，真实地再现了“我”急切盼望下雨前的天气变化，盼望雨的快快降临，盼望能够穿上妈妈送给自己的雨衣在雨中去上学的情景，表现了一个孩子急于 实现自己愿望 的心情。 八、阅读乐园。(24分) (一)夏天里的成长(节选) 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 昨天 是苞蕾， 今天 是鲜花， 明天 就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1．(今天　明天　昨天)选择恰当的词语填在选文横线上，并选出对此含义理解正确的一项( B )(4分) A．明确地指出了三天的时间范围。　 B．概括地指出了三个时间段。 2．文段主要写了夏天的生物在飞快地成长，是通过棚架上的瓜藤、竹子、石头上的苔藓、地上的草坪菜畦和小猫小狗小鸡小鸭的生长来表现的。(5分) 3．画“____”句子运用了 夸张 的修辞手法，形象地述说了棚架上的瓜藤在夏天 生长的速度快 。(3分) (二)别轻看一小步 8岁那年，伯森·汉姆不小心从(一棵)树上掉了下来，从此，伯森·汉姆患上了恐高症。 伯森·汉姆的曾祖母——94岁的格瑞斯听说了孙子的情况后，一着急，竟然从一百公里外的葛拉斯堡罗徒步赶了过来。格瑞斯的这一举动无意间创造了(一位)近百岁的老人徒步百里的吉尼斯纪录。 一位记者问格瑞斯：当你徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过？老太太笑着说：“小伙子，(一口)气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要的。只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。” 格瑞斯的这句话，深深震撼了伯森·汉姆幼小的心。他开始给自己制订了(一个)训练计划，决定一步一步挑战曾经不敢逾越的高度。伯森·汉姆先是在附近的楼房训练，第一天，他爬了10个台阶，第二天，他爬了11个台阶，半年后，他就已经能够轻松地爬上四楼的阳台了。 让人没想到的是，伯森·汉姆在爬楼梯锻炼中，竟然喜欢上了攀爬这种运动。1983年，他徒手登上纽约帝国