2020版新一线高考物理（人教版）一轮复习教学案：第3章 实验4　验证牛顿运动定律 含答案.docVIP

PAGE 实验四　验证牛顿运动定律 1．实验目的 (1)学会用控制变量法研究物理规律。 (2)探究加速度与力、质量的关系。 (3)掌握运用图象处理问题的方法。 2．实验原理 用控制变量法探究加速度a与力F、质量M的关系，可以先保持F不变，研究a和M的关系，再保持M不变，研究a和F的关系。 3．实验器材 带定滑轮的长木板、低压交流电源、复写纸片和纸带、小车、小盘、电磁打点计时器、天平、砝码、刻度尺、导线。 4．实验步骤 (1)用天平测出小车的质量M，小盘和砝码的总质量m。 (2)按图把实验器材安装好，先不要把悬挂小盘的细绳系在车上。 (3)在木板的一端下面垫一木块，移动木块的位置，直至小车拖着纸带在斜面上做匀速运动。 (4)小盘绕过滑轮系于小车上，先接通电源后放开小车，打完点后切断电源，取下纸带。 (5)保持小车的质量M不变，改变砝码和小盘的质量m，重复步骤(4)五次。 (6)在每条纸带上选取一段比较理想的部分，测加速度a。 (7)作a-F的图象，若图象为一过原点的直线，证明加速度与力成正比。 (8)保持砝码和小盘的质量m不变，改变小车质量M，重复步骤(4)和(6)，作a-eq \f(1,M)图象，若图象为一过原点的直线，证明加速度与质量成反比。 5．注意事项 (1)安装器材时，要调整滑轮的高度，使拴小车的细绳与木板平行。 (2)平衡摩擦力时，小车连着穿过打点计时器的纸带，但不