中考生物总复习 第一部分 基础考点巩固 第三单元 生物圈中的绿色植物 第4-6章名师优质课件.pptVIP

概念 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程 表达式 实质 分解有机物，释放能量 影响因素 (1)温度：对呼吸作用影响最大，一定范围内随温度的升高，呼吸作用增强，温度过高，呼吸作用⑦减弱； (2)水分：植物含水量增加，呼吸作用增强； (3)氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增强； (4)二氧化碳：二氧化碳浓度⑧增加，呼吸作用减弱 呼吸作用在业生产上的应用 (1)中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用； (2)植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储藏植物的种子时，要设法抑制呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等 意义 呼吸作用释放的能量一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，另一部分转化成热能释放出去 3.光合作用和呼吸作用的区别与联系 区别和联系 光合作用 呼吸作用 区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的⑨活细胞 条件 ⑩有光 有光、无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 能量 转变 光能→⑾化学能（储存能量） ⑿化学能→化学能+ 热能（释放能量） 联系 （1）光合作用为呼吸作用提供物质基础； （2）呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，产生的能量能维持所有生命活动（包括光合作用） 4.绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 绿色植物通过⒀光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,并将氧气排放到大气中,对维持生物圈的二氧化碳和氧气的⒁相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。 1.我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 2.我国植被面临的主要问题 人均森林面积少；对森林资源的不合理利用、伐优留劣，乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势；过度放牧使草场退化、沙化；土地沙漠化。 3.保护植被的措施 （1）法律保护：退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了《退耕还林条例》。 （2）植树种草：将每年的3月12日定为全国“①植树节”，开展了广泛而持久的植树活动。 （3）建立自然保护区，加强生态环境保护。 考点3 爱护植被，绿化祖国 【抢分必练】 1.筛管的主要功能是输送水和无机盐，导管的主要功能是输送有机物。（ ） 2.光合作用制造的有机物在木质部中运输。（ ） 3.叶片光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的。（ ） 4.为使叶片中的叶绿素溶解在酒精中，往往采用隔水加热的方法，主要原因是防止叶片损伤。（ ） 5.合理密植可以提高植物光合作用的效率。（ ） 6.生物通过呼吸作用将体内的有机物不断分解并释放能量。（ ） √ √ √ × × × 7.植物的呼吸作用只在晚上进行。（ ） 8.我国把每年的3月12日定为“植树节”，目的是提倡大家要积极参与植树造林、绿化荒山活动。（ ） √ × 1.实验过程图示 实验7 绿叶在光下制造有机物 步骤 操作 目的 暗处理 把天竺葵放到黑暗处一昼夜 将叶片内原有的淀粉运走、耗尽 遮光 将部分叶片上下两面用黑纸片遮盖，照光 设置有光与无光的对照实验 脱叶 绿素 将叶片放入酒精中隔水加热，使叶片脱色变成黄白色 完全溶解叶绿素 染色 用清水漂洗叶片后用碘液染色 证明有淀粉 冲洗 清水冲掉碘液后观察 去掉碘液便于观察 2.实验过程解读 3.现象与结论 项目 遮光部分 未遮光部分 现象 不变蓝色 变蓝色 分析 无光照，绿叶不能进行光合作用，无淀粉生成 有光照，绿叶能够进行光合作用，有淀粉生成 结论 (1)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件； (2)淀粉是光合作用的产物 4.规律总结 （1）暗处理是实验成功的前提条件，只要是需要验证有淀粉产生的实验，都必须首先进行暗处理。 （2）选叶、遮光并照光，设计对照实验，是实验成功的关键。 （3）酒精脱色，除去叶片中的叶绿素，滴加碘液后会使显色更明显。 （4）隔水加热的目的是防止酒精燃烧，引发危险。 【例1】（2017·山东济宁）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题： （1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中的 。 （2）图中小烧杯中盛的液体是 ，经脱色后的叶片呈现的颜色是 。 （3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是 ，叶片A处不变蓝的原因是 。 （4）B处和C处构成一组对照实验，变量是 。 （5）受该实验的启发，为了促进温室里