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　　因为自己心爱的手抄报等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考，于是学生们开始了广泛地阅读，不仅仅是在课堂上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。　　语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累。　　他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。　　2、纳皮尔说我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。　　3、拿破仑说一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。　　数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。　　4、邱成桐说现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。　　5、华罗庚说宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。　　6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步——马克思【篇二】　　趣味数学笑一笑一　　减法　　数学课上，教师对一位学生说你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？这个学生沮丧地说道结果是挨了十下屁股！　　逻辑学的用处　　有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。　　爱因斯坦问他两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？当然是脏的那个。　　学生说。　　不对。　　脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？　　脑筋急转弯二　　有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，0弟弟说我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？0的兄弟姐妹们一口齐声的说好啊。　　8哥哥说0弟弟的主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷，好吧？老4说话了好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。　　于是，它们忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了，电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？【篇三】　　数学家的故事　　高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是1+2+3++97+98+99+100=?　　老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说1+2+3+4++96+97+98+99+100=101+101+101++101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，更让他成为------数学天才！【小学一年级学生数学手抄报素材整理】