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首页 末页 中考专题复习——图表题的解答 年份 题 型 2015年 2016年 2017年 选择题分值 16 18 16 非选题分值 19 20 16 汇总分值 35 38 32 占卷面分分值百分比 35% 38% 32% 1、凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题。 2、生物图表题的特点是: (1)新情景:即通过图表创设新情景、提供新材料。 (2)比分大:近三年所占总分约35%。(见上表统计) (3)重能力:生物图表题既有利于对基础知识、基本技能的考查,又有利于对能力的考查。如识图识表能力,知识迁移能力,收集和整理数据资料的能力,比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。 (一)生物形态、结构和生理过程图 (二)生物学实验的过程、获得的数据和结果,或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。其形式包括数据表格、坐标曲线、柱形直方图等。 (一)生物形态、结构和生理过程图 1、实物图:通常是照片、图像或是标本在光镜或电镜视野中的成像。实物图中的实物真实具体、形象生物,贴近学生生活,课本中有大量的实物插图。 【例1】(2015.海南中考)下列生物细胞中仅有一种能量转换器的是 ( ) C (图一)普通光学显微镜示意图 1.(2015.海南中考)某同学用显微镜观察茶树叶片的结构,在观察中发现视野过暗,应调节图(一)中的遮光器和( ) 。若要使视野中的物像更加清晰,应调节( ) 。 即时运用 4 2 反光镜 细准焦螺旋 (一)生物形态、结构和生理过程图 2、模式图:是生物体局部形态结构的典型展示。如教材中的动植细胞结构模式图,但并不是每个动植物细胞的结构都如模式图体现的那样。 【例2】(2016.海南中考)右图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是( ) A.1控制物质进出细胞 B.3起保护和支持作用 C.4控制着生物的发育和遗传 D.6可把光能转变成化学能 C 2.(2015.海南中考)我省白沙绿茶以汤色清亮、入口绵香享誉全国,这给当地茶农带来了可观的经济效益。请分析回答以下问题: (4)白沙绿茶品质优良,茶叶中积累的有机物来自光合作用。(图二)中能进行光合作用的主要部分是 ;光合作用制造的有机物通过(图二)中的 输送到茶树的各部分。 (图二)叶片的结构示意图 即时运用 叶肉 叶脉 (一)生物形态、结构和生理过程图 3、示意图:是反映生命现象、生理过程或生物体形态结构的简要图式。只能体现出生命运动过程中的主体特征和核心规律,是一个对生命过程或现象最为简洁的描述。正是由于示意图的简洁、内涵丰富,因而成为教材和中考命题时采用最多的生物学图形。 【例3】(2016.海南中考)从右图可以看出,传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于 变态。 完全 3.(2016.海南中考)下面是绿色植物生命周期中的部分示意图(1—10表示结构,A、B、C、D表示生理过程),请据图回答下列问题:(10分) (1)在适宜的环境条件下,图甲中的[ ] 发育成图乙的植株,在此发育过程中,营养物质来自图甲中的[ ]。([ ]中填序号) (2)“有收无收在于水,多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐,主要是由图乙中的[ ]从土壤中吸收,然后通过茎中的 向上运输。([ ]中填序号) (3)图丙中A过程是绿色植物的呼吸作用,在此过程中,植物吸入氧气分解有机物,为植物的生命活动提供 ; (填字母)过程是绿色植物的蒸腾作用,在此过程中,植物体内水分散失的“门户”是叶片中的 ;C过程是绿色植物的 ,在此过程植物吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈中的 平衡起重要作用。 即时运用 6 胚 4 10 导管 能量 B 气孔 光合作用 碳——氧 (一)生物形态、结构和生理过程图 4、系谱图:是生物学特有的图形,以方框、圆圈、线段等表示复杂的遗传信息。系谱图图形中蕴含了亲子代、男女婚配、遗传方式、遗传特点等多层含义,同时标注也是重要的提示。 【例4】(2015.海南中考)右图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。下列说法正确的是( ) A、f中体细胞的染色体数等于a和b体细胞的染色体数之和 B、经过A过程后,a和c的染色体数目相同 C、c的染色体可以表示为22+Y D、f的性别主要由父方决定
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