五觉写水果录课.pptVIP

五觉写水果 (录课) 五觉写水果 五觉: 视觉、听觉、触觉 嗅觉、味觉 三、结尾 二、中间 一、开头 题目： 金字塔写作思维结构图 “黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。”朋友们，你们知道这是什么水果吗？让我来告诉你吧！它就是——香蕉。 例文：美味的香蕉 结尾 中间 开头 谜语式 题目：美味的香蕉 五觉写水果 秋 说起这香蕉啊，它弯弯的，像月牙、像小船、又像镰刀,它穿着一件金灿灿的外衣，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮非常的光滑，像涂了一层油。把它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。脱去它的“外衣”，便露出奶黄色的果肉，此时香蕉的香味更加浓郁了它还我忍不住轻轻咬上一口，软乎乎、甜滋滋的，十分的香软可口。真叫人吃了还想吃！ 视觉 触觉 嗅觉 味觉 中间: 结尾 中间 开头 谜语式 题目：美味的香蕉 五觉写水果 味觉：香、软 嗅觉：清香 触觉：滑 视觉：颜色、形状  你可别看一根小小的香蕉，它的作用可大哩！它可以促进消化、可以补充能量、它还有助睡眠，帮你缓解紧张……它不仅用途多样，而且吃法也多样，把它榨汁、做成水果沙拉或是水果拼盘……绝对让你爱不释手！ 中间： 作用 吃法 结尾 中间 开头 谜语式 题目：美味的香蕉 五觉写水果 吃法及作用 味觉：香、软 嗅觉：清香 触觉：滑 视觉：颜色、形状  这就是我最喜欢的水果——香蕉。你们喜欢它吗？ 结尾： 结尾 中间 开头 谜语式 题目：美味的香蕉 五觉写水果 吃法及作用 味觉：香、软 嗅觉：清香 触觉：滑 视觉：颜色、形状  表达喜爱之情 课堂小结：五觉写法有妙招 01 运用五觉仔细观察 02 写出水果的特点 03 妙用修辞方法 (比、拟、排) 举一反三 作文题目：甜甜的西瓜 结尾 中间 开头 谜语式 题目：甜甜的西瓜 五觉写水果 吃法及作用 味觉： 嗅觉： 触觉： 视觉：  表达喜爱之情 金太阳精英课堂，我们下次课见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *