浙江专用2020版高考语文总复习现代文阅读3鉴赏形象精练含解.docVIP

PAGE PAGE 1 鉴赏小说形象 (时间：40分钟　分值：40分) 一、(2017·浙江名校一联)阅读下面的文字.完成1～4题。(20分) 失　败 李培俊 早上起来.刚刚坐上饭桌.改革就说.妈.工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了.我也该出去闯闯了。 母亲惊讶地看了改革好一会.看着看着.母亲的眼睛便有些湿漉漉的。他就有些慌恐.连忙说.妈.我说错什么了吗？ 没有.母亲说.你没有说错.我们的改革长大了.是该出去闯闯了。 但是改革还是看出来.母亲真正的意思并没有说出来。 母亲是个好母亲。当别人的家长为孩子上个重点小学、重点中学跑断腿.操碎心.费了九牛二虎之力仍然难达目的的时候.改革的母亲却不费吹灰之力.把他送进了全市最好的学校。 二十几年了.无论大事小事.改革都习惯于听从母亲的安排.他的一切都是母亲替他包办的。他知道母亲是为他好。上大学报志愿的时候.本来改革要报考中文系.实现从小当作家的梦想。可母亲说.儿子.你傻不傻呀.都什么年代了.现在谁还愿意当作家？谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分。母亲一言九鼎.改革便报考了没多少人愿上的政教系。 改革今年大学毕业.工作的事自然不用他操心.早在他还坐在教室里写毕业论文的时候.母亲已经为他安排了去处。回来当天.母亲就说.儿子.你工作的事已经定了.市委组织部.过几天就去上班吧。 现在的岗位职位往往是僧多粥少.这是中国的现状.也是暂时无法改变的事实。改革能够谋到这么好的单位.是多少大学生梦寐以求的事。改革当然明白母亲的良苦用心.组织部是发官帽的地方.手里提着官帽.何愁戴不到自己儿子头上？ 如果不是母亲的安排.改革也许就顺顺当当地去上班了.先当个科员.然后一步一步地攀爬上去.由副科到正科.然后副处.弄得好了.往上再上几个台阶也未可知。 可这次改革不想再听从母亲的安排.这与这个岗位本身无关。他觉得自己已经22岁了.凡事应该有自己的主张.自己该做上一回主了。 于是.改革在饭桌上宣布：从今天起.他要出去自己求职了。 母亲无可无不可的.浅浅地笑笑点了点头。送他出门的时候还含意不明地又笑了笑.轻轻地在他肩膀上拍了几下.放他走了。 市晚报社看过他的学历证明.对他十分满意.让他填过一应表格.总编让他回家等消息.说是应该不会有什么问题。临走.还把他送到楼下.才握手告别。 走出报社大门.是一派明亮得有些不太真实的阳光.走在阳光里.改革就想.求职也并不是什么难事.这不.一说就成了嘛。 但是改革高兴得过早了一些.当天晚上他正躺着看书.接到了晚报社总编的电话.很抱歉地告诉他.报社暂时没有编制.还不能接受他。改革问总编.昨天你不是黑籽红瓤地答应得好好的吗？怎么只隔了一天就变卦了？ 总编支支吾吾地没能说出个所以然来。 第二天改革又去了电视台.照样答应录用.照样又是变卦。不过电视台的电话打得晚了一天.但内容和报社大同小异。 改革退而求其次.把求职的目标定位在企业。他想.行政事业单位有编制.企业总没有所谓的编制吧。哪怕去当个小办事员.写个材料.出出板报.哪怕给头们打水扫地.也算是自己找的工作。 但是.问遍全市的企业.仍然没有哪个企业接受他.都说人满为患.下岗职工还没法安排哩。 母亲从不问改革求职的事.一个字都不提。但他知道母亲是关心这个事的.只是不说到嘴上而已。 这天.筋疲力尽的改革回到家里.母亲破天荒地问起他求职的事。母亲说.怎么样了？ 改革摇摇头。母亲问他.那你打算怎么办？他说.我不知道。母亲叹了口气.以商量的口气说.不行就先到组织部去上班？ 到底去不去上班呢？改革觉得这一次的自己的确失败了。他知道.他是败在了母亲手上.他的事是要由母亲来做主的。因为母亲既是母亲.同时也是身居高位的领导干部。 但是…… ★1.小说在刻画改革这个形象时.突出了他的哪些特点？(4分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　本题考查欣赏作品的形象的能力。改革和母亲对话“妈.工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了.我也该出去闯闯了”等体现了改革对母亲的尊敬、孝顺。通过改革自己找工作的一系列行为体现了改革有一定的自信和勇气。市晚报社和电视台的人对改革的满意从侧面表现了他是有能力的。 答案　①有一定的自信和勇气。通过他自己去找工作的一系列表现可以看出。②具备一定的能力。市晚报社看过他的学历证明.对他十分满意；电视台开始也答应录用他。③对母亲尊敬体谅。跟母亲说.你为我操了几十年心了.我也该出去闯闯了；母亲的眼睛有些湿漉漉的.他就有些慌恐.连忙说.妈.我说错什么了吗？(若有其他答案.言之成理也可) 2.小说的结尾以改