通用版2020版高考语文第一板块第3讲仿用句式讲义含解.docVIP

PAGE PAGE 1 仿用句式 仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境).仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点.写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容.它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创新能力。 仿用句式的常见题型一般分为以下五种：命题(话题)式仿写、自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写。仿用句式虽然考查形式不同.但其解题原则是相同的：明确题目要求.服从表达需要.掌握句式特点.参照所仿句式.注意内容连贯.确保文面整洁。因此.本书在编写时先根据不同题型的相同点提供解题通法.再分题型进行体验。 一、通法点拨——3步解题流程 第一步：准确审题.有的放矢 1．审主旨内容 任何一句话或一段话都有一个中心.根据例句.审清仿句的内容主旨.做到内容主旨一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬.充满褒扬之情.那么仿写的语句也应与之一致.否则就会显得不协调。例如：“古往今来.彪炳史册的杰出人物.都曾做出过非常多的努力.因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲.饱含褒扬之情.那么仿句也应饱含褒扬之情。 2．审句式结构 这种题型大多要求句式一致.那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句.仿句也应是复句.且假设、因果、递进、并列等句内关系也应一致；如是单句.仿句也应是单句.且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。 例如：①虚伪和欺诈产生罪恶。(美·爱迪生) ②蚜虫吃青草.锈吃铁.虚伪吃灵魂。(俄·契诃夫) 这两个例句中.①是单句.②是并列关系的复句。 3．审修辞手法 这种题型往往要求做到修辞一致.这就要求对《考试说明》中提到的常用的九种修辞手法做到正确理解.并能够熟练运用。若修辞使用不当.就会“失之毫厘.谬以千里”。没有涉及修辞手法的题目.此步骤忽略即可。 第二步：明确思路.“一定二仿三连接” 一定：确定对象(如仿句的主语、喻体等) 例如：依照下面两个比喻句.以“时间”为开头.写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子.它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙.它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 这道题所用的修辞手法为比喻.仿句要求“以‘时间’为开头”.对主语已经限定.则需确定的对象为喻体.可将对象设为清风、细雨.清泉、流水.良药、利刃…… 二仿：遣词仿写 通过审题可知.例句的内容是要表现书籍的作用.则仿句的内容是要描述时间的作用.根据本体和喻体相通这一特点.仿写出的语句有清风能吹散愁云.细雨能洗去杂质；清泉能洗尘除垢.流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛.利刃能切除毒瘤…… 三连接：连接语句 根据句式一致的要求.把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。 时间好比一阵清风.它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨.它能协助我们洗去心头的杂质。/时间好比一池清泉.它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢；时间如同一股流水.它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。/时间好比一剂良药.它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃.它能帮助我们切除思想上的毒瘤……(挑选连贯的两组即可) 第三步：检查验证.融会贯通 审视所仿写的句子.检查它是否有语病.是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致.能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。请看下面几个仿句是否得当： ①时间好比黄金.它能引导我们懂得珍惜生命。 ②时间好比一架穿梭机.它能带我们遨游历史长河。 ③时间好比太阳.它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。 上述句子在内容、句式上都符合题目要求.也有比喻词“好比”.但由于本体与喻体之间没有相似点.因此不符合比喻句的要求。由此可见.最后的验证也至关重要.否则就会功亏一篑。 [典例示范] (2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例.利用所给材料续写三句话.要求内容贴切.句式与所给示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河.中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 [自主尝试]