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提能训练(二)
其他类图文综合练
1.右面是中国食品药品监管徽标.请写出构图要素.并说明图形寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过70个字。(6分)
答:
解析:解答此题.要认真观察徽标.按照一定的顺序(从左到右、从上到下等)写出构图要素.注意不要遗漏.注意图形的变体和艺术化。分析图形寓意.要联系徽标的主题和徽标上的文字等.如“食品药品监管”与国民的生命安全有关.“盾牌”“长城”寓意着捍卫、保护.“橄榄枝”寓意着和平。
参考答案:构图要素:国徽、盾牌、长城、橄榄枝和汉字“食品药品监管”。寓意:该徽标体现了食品药品监管是关乎国计民生的大事.重在捍卫国民的生命安全。
2.右面是某地全民阅读活动的标志.请写出除汉字以外的主要构图要素.并说明图形寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过80个字。(6分)
答:
解析:首先结合标志的主题观察汉字以外的主体图形.既然是要表现“全民阅读”.那主体图形很容易被联想为一本书.书本打开意味着阅读。然后观察细节.书的封面、封底分别有窗户和阶梯.结合“阅读”.想象阶梯和窗户的象征意义.很容易联想到高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”.而窗户则是人们在屋内得以观察外界的途径.象征着开放.眼界开阔。据此组织语言即可。
参考答案:构图要素:标志主体为一本竖立着的打开的书.书的封面、封底上分别画有窗户和阶梯的图案。寓意:书籍是一扇窗户.可以打开眼界;书籍是阶梯.可以通向更远的未来。
3.右图是长安大学的校徽.请写出除英文以外的构图要素.并说明其寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过120个字。(6分)
答:
解析:解答徽标类图文转换题时.要整体把握图案的外形特点.注意图案的变体.如本题中主体部分是篆书“长安”字样.又是“钥匙”的变体。分析寓意时要和图案名称等相联系。
参考答案:构图要素:主体是篆书的“长安”字样.又组成“钥匙”的图形.外围是长安的城楼.下面是“长安大学”的名称。寓意:城楼点明“长安大学”地处古都西安.篆书“长安”和“长安大学”标明学校名称.“钥匙”图案寓意长安大学是打开知识大门的钥匙.为祖国建设培养人才。
4.右图是国防科技大学的校徽.请写出该校徽中小圈内的构图要素及其寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过100个字。(6分)
答:
参考答案:构图要素:图案由“八一军徽”“电子轨道”“展开的书”三个要素构成。寓意:“八一军徽”表明学校的军校性质和国防重任.“电子轨道”体现该校军事科技研究和人才培养的办学使命.“展开的书”寓意这是一方博学求知的园地。
5.右面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽.请写出该徽标的构图要素及其寓意.要求语意简明.句子通顺.不超过80个字。(6分)
答:
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