通用版2020版高考语文第二板块第2讲论述类文本第2题__同为“论证题”布点更细密讲义含解.docVIP

PAGE PAGE 1 论述类文本第2题——同为“论证题”.布点更细密 2017年选项 2018年选项 考情分析 下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是(　　) 考查点 下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是(　　) 考查点 一、命题共性：考查点全面、综合。选项全面考查对论点、论据、论证三者关系的综合分析.多从全篇或多区域角度设置。 二、最新变化：(1)2018年论述类文本第2题选项的文体特征更加明显.几乎所有选项都带有“论证”两字。这也体现了命题人突出文体特征的考查意图。 (2)设题点更加具体细密.由2017年侧重宏观考查论证三要素.到2018年在微观上设点考查论证(如2018年在具体论证手法上设误)。 A.文章从两个维度审视气候正义.并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 论证角度 A.文章采用了对比的论证手法.以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。 论证方法 B.文章以气候容量有限为立论前提.并由此指向了气候方面的社会正义问题。 立论前提和论题 B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手.并就二者的关系进行论证。 论证角度 C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平.彰显了立足未来的气候正义立场。 论证内容 C.文章以中西思想交融互动为前提.论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。 立论前提和论证内容 D.对于气候正义.文章先交代背景.接着逐层分析.最后梳理出了它的内涵。 论证结构(思路) D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离.是按从逻辑到现实的顺序推进的。 论证结构(思路) 一、必备知识——3大要素掌握牢 (一)论点 论点.又叫论断.是作者对所论述的问题提出的见解、主张。它是整个论证过程的中心.担负着回答“论证什么”的任务。 论点一般出现在议论文的四个位置上： 1．在文章的标题。文章的标题如果表示了一个比较完整的意思一般就是论点。如《科学需要探索精神》《痛苦也是精神财富》等文章就是这样。但是需要注意的是.有的议论文的标题不是论点而是作者提出来讨论的问题.我们称之为论题.如《平凡与伟大》《漫谈人格》等。 2．在文章的开头。从在全文中所起的作用来看.文章开头即提出中心论点往往具有提纲挈领的作用。如《谈骨气》中.文章的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是开门见山的提出中心论点。 3．在文章的中间。这种论点一般是在议论的过程中逐渐显现出来的.因此具有一定的隐蔽性。 4．在文章的结尾。如孟子论述“天将降大任于是人也.必先苦其心志.劳其筋骨……”.就是在列举事例的基础上.通过层层分析.最后才得出“生于忧患.死于安乐”的论点的。 以上关于论点的位置的四种情况.反映了议论文论点的一般规律性特点：论点离不开层层论证.要么层层论证在前.要么层层论证在后。而且在论点的前面往往会出现一些提示性的词语.诸如“足以证明”“由此可见”“总而言之”“不难看出”“告诉我们”“因此”等词语.这些词语常常可以帮助我们判断论点。 (二)论据 论据是用来证明论点的材料.有事实论据和理论论据两种。 1．事实论据。包括代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等.具有典型性。它在论述过程中的作用是通过典型的事实.凸显道理、突出论点。 2．理论论据。可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等.也可以是为社会普遍认可的道理。运用时要做到精确.不篡改歪曲.能和论点建立必然联系.能恰当证明论点。 (三)论证 1．论证方法。论证是用严密的分析说理来证明论点的方法和过程。常见的论证方法有： 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比.在对比中证明论点。 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 类比论证 是从已知的事物中推出同类事物的方法.即从特殊到特殊的论证方法。 因果论证 它通过分析事理.揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因).还可以因果互证。 引用论证 引用名家名言等作为论据.引经据典地分析问题.说明道理。 2.文本结构。论证过程实质是论述类文本的结构安排。论述类文本的基本结构一般由“引论、本论、结论”三部分组成。常见的形式有： 层进式 论述内容由此及彼、由浅入深 对照式 使用正反对比的手法论证 总分式 一般有“总—分—总”“总—分”“分—总”等形式 并列式 用几个分论点来论述中心论点 当然.文本的结构并不是单纯地运用一种结构方式.比如“总—分”式结构中的“分”可为“并列式”或“对照式”或“层进式”。 考生阅读论述类文本时.要确定“论”的具体内容.把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等.从篇章结构出发.把握文本在结构上有何特点。 附：“3要素”的关联图解 二、必备技法——3步流程应用好 　[典例]　(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字.完成后面的题目