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《猜猜他是谁》教学设计
【教学目标】?
1.?引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。???
2.?学习使用恰当的词语来描写人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点?
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。?
【教学重点】
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。?
【教学难点】
正确使用描写人物各部分特点或特征的词语。?
教学过程:?
一、猜猜‘他是谁’,课程导入?
1、今天在上课之前,老师有两个谜语想让同学们帮忙解答一下,你们愿意帮助老师吗?好,那就让我们开始吧!?
谜语一:一位大英雄,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,上天入地,手持从东海龙宫取来的金箍棒,降妖除魔、七十二变样样精通。—齐天
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