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音乐实习指导教师评语 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。 音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，下面是音乐实 习指导教师评语，为大家提供参考。 音乐实习指导教师评语11、XX同学在本校实习班主 任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情 况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见， 并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知 心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组 织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管 理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、 指导，受到学生的好评、欢迎！ 2、 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干， 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请 教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在 学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完 成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项 规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精 神和敬业精神。 3、 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干， 虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所 学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作 任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实 习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公 司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现 予以肯定。 4、 xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习 方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学 实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全 身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角 色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意 见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是xx同学乐于 深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授 学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到 了学生的良师益友。另外，xx同学认真学习教材、教法, 备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教 学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优 秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工 作，相信x x同学已经具备了作为一名教师的基本素质， 使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一 名优秀的教师。 5、 x x同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性 地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接 受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索, 有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工 作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧 迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 6、 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干， 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请 教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议, 可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保 质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各 项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退 现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都 对该学生的表现予以肯定。 7、 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度, 服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦 钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过的学习、 实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举 一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学 基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提 高，达到了实习的目的。 8、 该实习生表现高度热忱，讲解柜细靡遗，能兼顾不 同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板 书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。 批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得 宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨 论中自然流露极佳学养与见识。 9、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备 课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反 应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批 改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期 间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过 担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛 苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过 与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的 了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 10、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯 干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心 向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议