《渴望读书的“大眼睛”》导学案知识课件.docVIP

1 语文 学科新课程有效教学导学案 课 题 渴望读书的大眼睛 课 型 新授课 年 级 四年级 执教者 环 节 学 习 过 程 导 案 预 习 检 测 （3分钟） 1、我能看拼音，写词语。 shè yǐng yuán zhù juān kuǎn pín kùn(　　　　 ) (　　　　 ) (　　　　 )　 (　　　　 ) 2、我能联系上下文理解词语： 渴望 跋涉 蜿蜒 闪烁 濒临 援助 丰碑 3、我能用“渴望”说一句话。　 　 教师指导，小组长组织完成后，引导展示。 导 入 感 知 （5分钟） 1、谈话导入： （1）解说背景，导入新课 （2）（出示照片）知道她叫什么名字吗？她叫苏明娟。观察照片，说一说这是一双怎样的大眼睛？ 2、整体感知： （1）我能读准字音，读通句子，阅读课文。 （2）思考：课文是怎样描写这双大眼睛的？ （3）我能有感情地朗读课文。 1、板书课题，抛出问题，激发学习兴趣。 2、引导学生整体感知课文。 自 主 探 究 （7分钟） 我能自主探究并与小组合作完成下列问题： 1、认真阅读课文第一自然段，思考、讨论： (一)、这一段写的是什么？ (二)、“大眼睛”是怎样读书的？ (三)、记者为什么要拍摄这张照片？ 2、“渴望”是