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- 2019-09-11 发布于天津
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;;导入新课;中国植树节定于每年的3月12日;讲授新课;;讲授新课;1.文章写“我”三次拜访牧羊人,各自看到一幅怎样的画面。; 2.阅读相关语段,完成下面表格。;3.文中的牧羊人都种了哪些树?他又是怎样种植橡树的?;讲授新课;1.作者以“植树的牧羊人”为题有什么含义?;2.文章结尾段运用了哪种表达方式?有什么作用?;文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象?请从文中找出相关语句,并进行概括。;(4)更不曾有人想像过光凭一个人的毅力和爱心,能让大
自然有所改变。
(5)这个男人告诉我们???只靠身体力行和蕴藏的品德,便
能将荒地变成沃土。
……
所以,牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整洁、心无旁骛,有毅力、有爱心、身体力行、慷慨无私的人。;;(2)那是6月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无
遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿
过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。
(从修辞手法的角度赏析 );2.根据要求,赏析下面句子中加点词。;(2)在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万颗树
苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为什
么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光
秃秃的土地上扎根,长成大树。
(
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