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第六课求索真理的历程
小结与测评
[热点材料]
深入调研和广泛协商
十九大报告顺利通过
党的十八届七中全会作出《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》之后,?为起草好党的十九大报告,中共中央组织了家单位就个重点课题进行调研,形成份调研报告,报告起草组组成个调研组,分赴个省区市进行专题调研,这些调研成果为报告起草工作打下了坚实基础。?报告稿形成后,为广泛征求各方面意见,习近平总书记亲自主持召开了次座谈会,直接听取各方面的意见和建议。中共中央还专门听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见,绝大多数意见都得到了采纳。?年月日党的十八届七中全会讨论通过了党的十九大报告稿,决定正式提交党的十九大审议,批准了习近平同志的十九大报告《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。?这一报告对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远指导意义。
设问:运用“求索真理的历程”的知识,分析十九大报告形成过程蕴含的哲学道理。
[答题规范]
第一步:获取信息,对接所学知识
信息源
对接知识
?
实践是认识的基础,实践是认识的来源和认识发展的动力
?
实践具有能动性和社会性
?
追求真理是一个过程,认识具有反复性、无限性、上升性
?
认识对实践具有反作用
第二步:结合材料,条理严谨作答
()实践是认识的基础,实践是认识的来源和认识发展的动力。通过专题调研形成多份调研报告,为起草工作打下了坚实基础。
()实践具有能动性和社会性。为更好形成党的十九大报告,深入实践,广泛调研,广泛征求各方面的意见和建议。
()追求真理是一个过程,认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。中共中央在开展调研的基础上,多次审议、反复修改,最终形成报告。
()认识对实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导作用。报告对决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远指导意义。
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