闭合电路欧姆定律教材分析2.pptVIP

* * * * 自主学习部分的内容在学案上有，分两部分第一“温故知新”这三个问题主要是要学生回顾本章第二节学习的电动势概念,再次提醒学生从能量转化角度来认识电动势,直接让几个学生把答案板书在黑板上，其他学生完成在学案上，然后让学生点评黑板上的答案，教师强调问题3中对纯电阻电路公式的变换。 这三个问题要求学生阅读教材,学生自主完成、小组讨论、让学生分组展示结果。让学生学会交流,教师强调问题3中内部电势如何变。 探究的对象，这是最简的闭合电路,告诉学生电源为干电池 要求学生认真阅读教材,先完成上述三个问题.并完成框图,框图对学生来说有比较大的难度，教师巡视、引导学生从三个问题中得到相应的启示 主要目的是要学生自主完成闭合电路中能量的转化的理解 让学生分组展示结果，引导学生根据前面的三个问题，完成框图 要求学生阅读教材，小组讨论，教师巡视 指导，然后充分利用前后黑板，小组派代表展示结果，让学生简单点评。 * 实际让学生自己总结本堂课所学,及下一堂课打下伏笔 * 闭合电路欧姆定律教材分析 1120600065 物理系二班 蔺晨 闭合电路欧姆定律 一、教材分析 二、教法分析 三、学法指导 四、教学过程 五、板书设计 六、设计反思 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节是