《梦游天姥吟留别》教学内容.pptVIP

 思考：面对现实，作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句，抒发作者怎样的感慨? ?明确：世事无常、人生如梦的感伤情绪。 思考：“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？ ?明确：蔑视权贵、傲岸不羁的性格。 诗眼： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ ——揭示主旨，文章的主体部分是描写神仙世界，诗人之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话显示了诗人的反抗精神，表现李白追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。 分析作者在本诗中所体现的思想的积极面与消极面。 积极面：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”揭示主题，显示诗人的反抗精神和豪迈气概。 消极面：“古来万事东流水”“且放白鹿青崖间”对人生伤感情绪和逃避现实生活的态度，反映了作者思想的消极面。 世事虚幻无常，人生如梦， 行乐须及时的消极避世思想。 傲视权贵，追求自由。 局限性 进步性 中心思想 本诗通过梦游仙境，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了诗人鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的理想。 总 结 一. 全诗脉络: 现实（梦由）—梦幻（梦中）—现实（梦后） 二.感情基调:消极情绪寓于积极豪迈之中. 全诗三节各写何内容？归纳层意。 一、梦游之 由—— 叙述 二、梦游之 景—— 描写 三、梦游之 慨—— 议论、抒情 思 路 梦游天姥吟留别 入梦