实验和探究能力考纲要求讲义.pptVIP

一、课本实验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 二、拓展性实验题 1、信息读取题 2、实验分析题 3、实验设计题 1、信息读取题 2、实验分析题 4.实验设计的几个基本问题 （1）科学研究的过程 （2）实验中的变量 （3）实验设计的原则 （4）常见设计思路 (1)科学研究的过程－假设演绎法 提出问题→做出假设→设计实验/验证假设/实验验证→数据分析→得出结论 (2)实验中的变量 自变量：实验变量 因变量：反应变量 无关变量: 控制变量 观测指标：实验现象或数据，可反映因变量的变化 生物实验中的变量 在实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件。据其在实验中的作用，可分为两类： (1)实验变量与反应变量 实验变量：也称为自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或 条件。 反应变量：亦称因变量，指实验中由实验变量而引起的变化和结果。 (2)无关变量与额外变量 无关变量：也称控制变量，指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。 额外变量：也称干扰变量，指实验中由无关变量所引起的变化和结果。 在实验设计和操作中，要尽量减少无关变量，而且不同的实验组中的无关变量应完全相同，这样就会避免实验结果的差异是由无关变量引起的可能性，便于清晰地研究实验变量与反应变量的关系。 （二）设计原则 (1)科学性原则。指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节都不能偏离生物学基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则。 ①实验原理的科学性； ②实验材料选择的科学性； ③实验方法的科学性； ④实验结果处理的科学性 ①实验原理的科学性 实验原理是实验设计的依据，也是用来检验和修正实验过程中失误的依据，因此它必须是经前人总结或经科学检验得出的科学理论 如2000年全国高考试题第25题。本题要求学生设计实验验证钙离子在血液凝固中的作用，题中给出了两个实验原理：血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，若缺少它则血液不能凝固；草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，因此具有抗凝血作用。这两条原理科学而且完整，学生可由此产生明确的设计思路。 ②实验材料选择的科学性 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验达到预期结果的关键因素之一。 孟德尔选用自花传粉的豌豆作为杂交实验的材料，以及“植物细胞的植壁分离复原”实验选用紫色洋葱作为实验材料都是一些经典的成功选材的范例。 再如，新鲜的黑藻嫩叶是“观察细胞质流动”实验的理想材料，因其新鲜，故能保证观察到的是活细胞，因其含水量多，故能保证细胞质的流动速度快，实验现象明显；因其含叶绿体故能使细胞质的流动速度和流动方向清晰可见；因其叶片薄，故便于制片且能在显微镜下观察。另外，黑藻在一年四季都可以培养 取材方便。有了这样的实验材料，再加上科学的方法就可以顺利地达到实验目的。 ③实验方法的科学性 只有科学而严谨的实验方法，才能得出正确而可靠的实验结果。 如证明植物细胞呼吸释放二氧化碳的实验是这样设计的：通入的空气首先经过NaOH溶液除去其中的CO2再经过Ca(OH)2溶液检验CO2是否除尽，最后才通入装有萌发种子的密封瓶中。只有经过这样的步骤，才能完全排除干扰因素（空气中CO2），才能证明瓶中排出的CO2确实来源于种子。 ④实验结果处理的科学性 这是指对于实验得出的结论不能简单对待，而应该首先记录，然后整理，最后再经过仔细分析，找出它们所能够透露给我们的最大信息量。 如下面这个实验：用含有各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48 h后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，实验结果如下： (2)平行重复原则 任何实验必须有足够的实验次数，才能避免结果的偶然性，使得出的结论准确、科学。平行重复原则要求控制某种因素的变化强度，在同样条件下重复实验，观察其对实验结果的影响程度。 下面的这道题就是根据平行重复原则设计的实验。在用质壁分离法测细胞的渗透能力的实验中，把剪成小块的洋葱表皮细胞(等量)分别依次放入下面各组溶液中，结果记录如下表。 请回答：(1)该洋葱细胞液的等渗浓度范围为_________________。 (2)在以上基础上，如何进一步改进实验，将测定的洋葱表皮细胞的细胞液浓度范围精确到小数点后两位数。 ①需设置的蔗糖溶液浓度分别为 _______________。