中班艺术活动∶给枇杷宝宝照相.docVIP

中班艺术活动：给枇杷宝宝照相 一、设计意图： 前一阶段正好是枇杷丰收的季节，小朋友很喜欢吃枇杷，在课间的时候孩子也聚在一起谈论：“昨天我吃了枇杷，黄黄的，很甜。” “枇杷里面还有一粒一粒的核呢。” “不对，我吃的枇杷不是圆的，是椭圆形的。”……从他们的谈论中，我发现孩子对枇杷产生了浓厚的兴趣，虽然他们吃过了枇杷，可是对枇杷的外部特征、内部结构等还不是特别熟悉，因此，在孩子们的兴趣点上我们围绕“枇杷”开展了一系列活动：枇杷宝宝展览会——枇杷宝宝你好——认识枇杷——制作枇杷——水果店。在经过这一系列活动之后，孩子也特别想把枇杷宝宝画下来，因此设计了本次活动“给枇杷宝宝照相”。 活动目标： ⒈引导幼儿学习二笔侧锋画枇杷，中锋画出果脐和柄，比较中锋与侧锋在运用中的不同效果。 ⒉进一步学习颜料与墨的配合使用，注意控制画面的干湿。 ⒊培养幼儿对水墨画的兴趣，鼓励幼儿大胆表现对枇杷的喜爱之情。 活动准备： 1、枇杷图一幅 ??? 2、环境创设：在教室周围布置各种各样的枇杷（1、实物枇杷2、泥工枇杷3、蜡笔画枇杷4、拍成照片的枇杷4、水墨画范例枇杷） 3、视频仪，演示枇杷作画的录像片 ?? 4、水墨画材料： 大号小号毛笔人手一只 大调色盆里藤黄加朱砂色调好的颜料，小调色盆里放有浓墨 吸水用的布,垫的报纸及宣纸 ? 5、葫芦娃的歌曲磁带 二、活动过程： （一）