幼儿园中班数学教案【三篇】.docxVIP

　　准备教具贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个图一，贴绒数字5、6、7，实物卡图二~八。　　学具　　第一、二组3排点图卡图九若干张，数字印章，印泥，幼儿用书画面25;第三组看标记贴图形纸卡，糨糊，各种图形纸片;第四组填空格图卡，点子印章;第五组添、去点作业纸，铅笔;第六组印比6、6少的点子纸，印章。　　过程1集体活动。　　1逐一出示图二~八，请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么?　　2正确判断7以内数量。　　出示图一，黑板上有什么?哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少?谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。　　3小结。　　要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。　　而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。　　2小组活动。　　一、二组，给最多的点子印数字。　　三组，看标记贴图形。　　四组，按序填空格。　　五组，添、去点子。　　六组，印比6、7少的点子。　　教师重点指导第一、二组的　　活动小组。　　3活动评价。　　表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整理好。　　有趣的几何图形　　活动目标　　一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。　　二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图