五年级上册科学教案-5.19 地震丨冀教版 (4).docVIP

地震---教学设计 【教学目标】 1．知识与技能 初步认识地震产生的原因，了解震级、震源、震中等概念。 了解地震的危害，初步掌握抗震自救方法，培养学生的防灾意识 过程与方法 能利用塑料板的断裂来模拟地震产生的原因。 通过视频、图片来加深对地震的认识。 情感态度价值观 通过对地震的伤亡、破坏图片刺激每个学生的心，从而激发学生迫切想更多的了解地震的相关知识 在地震中受难的人还可以坚强的活着，我们作为一个四肢健全的人更没有理由不好好的活着，努力学习！ 【教学重、难点】 重点：地震产生的原因和特点、分布规律、逃避方法 难点：地震产生的原因。 【教学课时】 一课时 【教学准备】 多媒体课件、塑料板、小盒子 【教学过程】 师：今天是2017年5月12号，这一天对于我们的国家和民族都是非常特殊的，有哪位同学知道今天是什么日子吗？ 生：全国防灾减灾日。 师：那么大家知道为什么定为这天吗？ 生：不清楚！ 师：那我们来了解一下，原来在2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。也就是汶川大地震。这是新中国成立以来破坏性最强、影响最大的地震，仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪、共有5335名学生遇难。堪称国家和民族史上的重大灾难。为表达对灾害遇难者的追思，经国务院批准自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日。” 师：汶川地震过去已经9年了，老师想问一下大