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高等职业院校加强校企深度合作策略 【摘要】本文从高等职业院校校企合作的现状入手, 从学校、企业、政府三方面分析影响校企合作的深层次原因, 分析德国“双元制”职业培训对校企合作的启示，从而提出 完善法律法规，发挥政府主导作用；创新体制机制，畅通合 作渠道；加强人才培养改革，打好合作基础；建立合作平 台，促进共同发展等四方面加强校企深度合作的策略。 【关键词】高职；校企合作；策略 高等职业教育培养面向生产、建设、服务和管理第一线 需要的高技能人才。“高技能”是高职教育区别于普通本科 教育和其他职业教育的重要特征。校企合作不仅是高职教育 办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的改革创新关键 环节，更是促进高职教育的办学规模、专业设置与经济社会 发展需求相适应的重要途径。目前，校企合作的重要性和意 义已在学界和社会上达成共识，但是校企合作的成效却远远 没有达到应有的预期。本文从校企合作的现状入手，分析影 响校企合作的深层次原因，提出建立校企合作长效机制的建 议和对策，旨在为校企合作良性运转提供借鉴，为高等职业 教育健康快速发展提供参考。 一、当前校企合作存在的问题 (-)职业院校方面 校企合作缺乏顶层设计，层次较低。大多数职业 院校对校企合作缺乏整体的规划，缺乏综合考虑双方利益的 顶层设计，许多工作只是临时性、阶段性地作出计划，只有 在需要落实某项具体工作事项时，才联系洽谈，所以整个校