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高二班级德育工作计划 高二班级德育工作计划一：高二班级德育工作计划 一、 指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真 贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品育德，培 养习惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以 培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、 多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德 和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显 进步、社会合格的好学生。 二、 高二学生特点分析 高二级是承上启下的阶段，岀现两极分化：自卑和自 我。高二的学生开始进入思维发展的初步成熟期，记忆力 的发展达到高峰；意志自觉性增强，但易出现独断性，争 强好胜，常坚持错误意见；基本适应高中生活，渴求友谊, 群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发 展，少数学生岀现相恋或单相思情结；思想上带有片面性 和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学 业受挫，会产生消极情绪。 三、主要工作及措施 1?关注发展学生个性特点，突显班级特色。 个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生 活等的综合体现，有较大的个体差异性。素质教育承认学 生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培养人、同一 模式教育人、同一标准评价人。从本质上讲这是对学生个 性的尊重，从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需