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我的呼吁的教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。 　　 　　2、理清文章的结构和语言上的特点。 　　 　　3、比较鉴赏《我有一个梦想》和《我的呼吁》。 　　 　　教学重点： 　　 　　1、理清文章的结构 　　 　　2、理解作者的“尊重生命的伦理”的思想 　　 　　教学难点： 　　 　　比较鉴赏 　　 　　课时 　　 　　一课时 　　 　　教学过程： 　　 　　一、导入 　　 　　当今世界，和平与发展是时代的主题。但是影响和平与发展的因素仍然存在，比如说战争和疾病。刚刚过去的伊拉克战争，让许多的人失去家园，产生了大量的难民。已经持续了半个多世纪巴以冲突，让许多的生命化为缕缕青烟。目前，国际社会又共同面临着恐怖主义的威胁。＂送走＂了＂SAＲＳ＂人类又＂迎来＂了禽流感。人类面对这些灾难，应该如何去面对？ 　　 　　今天，我们要学的这篇文章或许对我们有所启示。 　　 　　二、介绍作者（自读——讨论——总结） 　　 　　史怀哲 　　 　　(1875-1965)，法国神学家、医生、哲学家。一生致力于非洲国家的医疗服务事业，1952年获诺贝尔和平奖。本文是他在授奖仪式上的讲话。 　　 　　本文选自《敬畏生命》。他“敬畏生命”的思想闻名于世。爱因斯坦曾评价：“像史怀哲这样思想地集善和对美的渴望于一身的人，我几乎还没有发