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- 约9.86千字
- 约 88页
- 2019-09-11 发布于浙江
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课程介绍 课程性质: 本课程是师范院校和开展教师教育院校的专业必修课程之一,主要目标是通过本课程的学习使师范生具备从事教育教学工作所需要的教育学素养,特别是在新一轮基础教育课程改革背景下师范生所必须具备的教育观念、知识与技能。 参考书目 1)伍德勤,杨国龙·《新编教育学》·华东师大出版社,2009 2)王道俊、王汉澜·《教育学》(新编本)·人教社,1999 3)张乐天·《教育学》·高等教育出版社,2007 4)全国十二所重点师范大学·《教育学基础》·教科社,2002 推荐阅读书目 1.《学记评注》,高时良编撰,人民教育出版社,1983年版 2.《爱弥儿》,(法)卢梭著,李平沤译,人民教育出版社,2001年版 3.《大教学论》,(捷克)夸美纽斯著,傅任敢译,人民教育出版社,1999年版 4.《教育漫话》,(英)约翰·洛克著,徐诚、杨汉麟译,河北人民出版社,1998年版 5.《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基著,杜殿坤译,教育科学出版社,1999年版 6.《教育——财富蕴藏其中》,联合国教科文组织国际教育发展委员会,教育科学出版社,1996年版 推荐阅读的报刊和杂志 (一) 报刊 1.《中国教育报》 2.《中国教师报》 3.《教育文摘周报》 (二) 杂志 1.《教育研究》 2.《课程?教材?教法》 3.《人民教育》 4.《教育艺术》 5.《教育探索》
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