小学语文教师个人校本研修.pdfVIP

小学语文 个人校本研修 用新的教学理念提高课堂教学实效 高 晓 红 指导教师：申 莲 香 工作单位：南严小学 时 间: 2009-2010 个人校本研修计划 高晓红 校本研修是以学校为研究的基地， 以教师为研究的主体， 以教师 在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究， 已成为一种新 的促进教师专业成长的重要方式。 因此在新课程理念的引领下， 根据 学校制定的研修规划， 结合我本人的教学实际， 我个人的校本研修计 划如下： 一、指导思想： 以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专 业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 二、研修目标： 1、规范语文课堂教学， 使自己由学习型向研究型转变， 不断进行 教学研究， 努力探索和研究学生适合特点、 促进学生创新能力不断提 高的教学方法。 2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。 3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 三、研修要求： 以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种 形式和内容， 加强自己对实施素质教育思想观念的教育， 帮助自己更 新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开 拓知识视野， 增强实施素质教育的主动性和自觉性， 提高实施素质教 育的能力和水平。 四、具体措施： 1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》 ，写好学 习心得。理论与实践相结合， 大胆进行课堂教学改革， 提高教学实效。 2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进 自身能力不断提高。 3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思， 调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。 5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术， 同时，结合本学科 以及我个人的教学实际， 使自己能独立制作课件， 能够灵活自如地上 好多媒体课。 学习《语文课程标准》心得体会 高晓红 经过几天的学习，我对《新课程标准》又有了新的认识，它使我 受益匪浅。作为一线的小学语文教师，它使我的教学目标更明确，在 工作中更能运用课程标准指导日后的教学方法，现略谈几点体会： 一、新课程要求教师确立新的教学观，把自己定位于学生学习的 组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。我们要引导学生 认识新的学习方式，让学生自主学习，自己作为学习的主人，从以往 的要我学转为我要学， 更能激发学生的内在的学习动力， 更能培养学 生的创造精神和实践能力。 教学的目标是帮助每一个学生进行有效的 学习，使每个学生都得到充分发展。 教学过程是师生交往共同发展的 互动的过程，教师在教学过程中， 要充分激发学生的学习兴趣和潜能， 要通过讨论、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。 二、我们要把握新的课程评价标准。《义务教