功能性课程知识梳理.pdfVIP

功能性 1.功能性定义：从宏观来看 .一切有目的 .的训练都可以叫功能性训练（不同的训练目的应该采用不同的训练方法） 。 2.功能性的起源：起源于损伤康复领域 3.功能性的应用： A.帮助那些退化或丧失身体某些功能的人去恢复他们的本身具备的功能 B.帮助竞技运动员提高运动能力（力量（爆发力） 、平衡、移动、敏捷 .反应力 .等） C. 帮助竞技运动员恢复运动损伤 D.大众健身领域（帮助会员全面提高身体素质） 4. 人动器材不动，称为闭合链又叫（远端固定） 人不动器材动，称为开放链又收（近端固定） 5.运动表现 =身体素质 +专项技术 6.专项体能训练师 可以根据该运动项目的特点，设计出对于运动员更加有针对性的功能性训练，但 体能训练师 不能 越界，对于专项技术上的主要指导还是由一般运动员出生的主教练担当。 7.身体的肌肉还是身体的运动能力都符合一个原则就是用进废退。 8.功能性训练与传统力量训练的区别？ 1.传统力量训练针对的是肌肉，功能性训练针对的是动作（完成动作和动作 的标准为前提） 力量训练多用于肌肉维度训练 . 功能性训练多用于全身消耗减脂。 2. 功能性训练总结： A. 不同的训练目的应该采用不同的训练方法。 B.从宏观来讲一切有目的的训练 都可以称为功能性训练。 C.那么宏观上功能性训练也包含了力量训练 . 9. 功能性训练与传统力量训练核心的不同点是训练目的的不同 . 10.功能性训练与传统力量训练相结合就是提高运动表现的关键 11. 爆发力的肌纤维（白肌）是粗壮形的 . 耐力的肌纤维（红肌）是细长形的 名称 消耗 力量 额外的功能 效果 客户的核心需求 器械加有氧 消耗热量 提高力量 心肺功能 短 时间 内变化 相 1.增肌就是要对目标肌肉刺激（孤 （增肌） 参与肌肉少 （低强度） 对小（训练单一） 立肌肉） 2.传统器械是孤立肌肉最好的训练 方法 功能性训练 消耗热量 提高力量 平衡 .协调 .敏捷 . 身 体素 质得到 全 1.训练使会员在安全 .有效的基础 （减脂） 参与肌肉多 爆 发 . 心 肺 功 能 面的提升有趣味 . 上得到合理的消耗 等 多样性 2. 功能性训练是多方位 .多关节全 身性的运动 .是很有效的减脂方式 传统力量训练和功能性训练对比 12.代偿定义： 1.不希望参与的肌肉辅助或代替了目标肌肉完成了动作 2.不希望参与的关节活动辅助或代替了正确运动模式下的关节活动 3.不存在任何训练动作生来就是代偿动作，只是健美界提出孤立肌肉训练而已。 4.有没有代偿要看训练目的 . （训练本身没有对错 .只有适不适合） 13.如何教会员撑握一个新的动作： 1.先学习这个动作的运动模式 . 2.撑握一个新的动作一定是先学习这个动作的运动模式 .而不是去锻炼完成这个动作所需的肌肉 . 3.完成训练所需的两个条件：先运动模式与后能力 14 如何学习一个动作的运动模式： 1.首先示范并且简单讲解 2.如果没有掌握，尝试拆解动作（拆解：降低动作的频率，幅度，动作复杂性等） 15.功能性训练带课对私教的优势：