北师大版1.3 勾股定理的应用PPT课件演示课件.pptVIP

精选文档 精选文档 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 1.3 勾股定理的应用 主备人：陈楠 * .. 复习回顾 1、勾股定理的内容是什么？ 2、如何判断一个三角形是直角三角形？ 到目前学习了几种方法？ * .. 有一个圆柱,它的高等于 12厘米,底面半径等于3 厘米,在圆柱下底面上的 A点有一只蚂蚁,它想从 点A爬到点B , 蚂蚁沿着 圆柱侧面爬行的最短路 程是多少? (π的值取3) A B 我怎么走 会最近呢? * .. 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A O 两点之间线段最短 * .. A B A’ B A A’ r O h 怎样计算AB？ 在Rt△AA’B中，利用勾股定理可得: 侧面展开图 其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr) ． * .. 若已知圆柱体高为12 cm，底面半径为3 cm，π取3，则: B A A’ 3 O 12 侧面展开图 12 3π A A’ B * .. （2）李叔叔量得AD长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米，AD边垂直于AB边吗？为什么？ 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，但他随身只带了卷尺， （1）你能替他想办法完成任务吗？ ∴AD和AB垂直 * .. 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，但他随身只带了卷尺， （1）你能替他想办法完成任务吗？ （2）李叔叔量得AD长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米，AD边垂直于AB边吗？为什么？ （3）小明随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，他能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗？BC边与AB边呢？ * .. 例：如图，一个滑梯，若将滑道AC水平放置，则刚好与AB一样长。已知滑梯的高度CE＝３m,CD=1m,试求滑道AC的长。 E A B C D * .. 1．甲、乙两位探险者到沙漠进行探险，某日早晨8：00甲先出发，他以6km/h的速度向正东行走，1小时后乙出发，他以5km/h的速度向正北行走。上午10：00，甲、乙两人相距多远？ 解:如图:已知A是甲、乙的出发点，10:00甲到达B点,乙到达C点.则: AB=2×6=12(千米) AC=1×5=5(千米) 在Rt△ABC中 ∴BC=13(千米) 即甲乙两人相距13千米 随堂练习 * .. 中国古代人民的聪明才智真是令人赞叹 ! 2．在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题，这个问题的意思是：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池的中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇垂直拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面，请问这个水池的深度和这根芦苇的 长度各是多少？ 举一反三 * .. 精选文档 精选文档 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..