2019.06.25继续教育研修简报.docVIP

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  • 2020-02-13 发布于河南
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研修总结 在开学伊始我校就精心策划了第一轮教研活动,即“风采展示课”听、评课活动。在活动过程中,还根据低、中、高段的学段特点,分别制定了教研活动主题:高段以读写结合为主题,中段以概括文章主要内容,培养学生阅读理解能力为主题,低段则以如何进行有效的拼音教学为主题。到今天为止,高段的听、评课活动己在紧张,激烈的气氛中基本结束,在活动中取得了一些成果,现总结如下: 一、大部分教师都能围绕主题进行教学设计,展开教学活动。 平常在教学中会有这样或那样的感触、体验、疑问,只是在小组活动中进行研讨,不仅时间有限而且讨论也不深刻,而有了网络研修这个平台以后,可以不受时间、空间限制,随时随地的观看别人的观点,也可以发表自己的观点,研讨积极热烈,能碰撞出思维的火花,理越将越透,思维越辩越清晰,达到提高教师素养的目的。 二、老师们都能紧紧围绕我校“一线三环”目标导学模式进行教学,努力践行课改模式。关于这一点,观课后,我本人深受感动,因为说实话,现在我们的课改模式还处于摸索、制定阶段,根本不成熟,但我们的老师们为了落实课改,能做到先行先试,勇于实践,先不管结果怎么样,就这种敢于实践,敢于创新的精神,就值得我们去敬畏,值得我们去尊敬。有这样一支敢打敢拼,勇于实践,创新的教师队伍,何愁我们的课改不能成功? 三、第四阶段的培训已接近尾声,老师们已取得不错的成绩,很多老师的研修成绩已快达到合格分数,通过一段时间的

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