安徽省池州市江南中学2017届高考语文专题复习知识点讲义：词类活用 第一课时（名词活用）.docVIP

第一课时 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：1.名词作状语。2.名词作动词。3.名词使动用法。4.名词意动用法。5.动词作名词。6.动词使动用法。7.动词为动用法。8.形容词作名词。9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。12.数词活用。 【名词活用】 1、名词作状语 在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。 例1：日削月割，以趋于亡。（“日”“月”，都是名词作状语，翻译成“一天天”、 “一月月”，合起来引申为“慢慢、逐渐”） 例2：而相如廷叱之。（廷：在朝堂上） 2、名词用作动词 现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。例如： （1）后面带宾语（名词+名词）： ①今王鼓乐于此。 （鼓：弹奏） ②?履至尊而制六合。 ?（履：登上） （2）后面带补语（名词+补语） ： ①郑商人弦高市于周。 （市：做买卖） （3）前面有能愿动词或副词： （能愿动词+名词） ①假舟楫者,非能水也,而绝江河。（水：游泳）[附：绝，横渡] ②今王与百姓同乐，则王矣。 （王：统治天下、称王） （4）前面有结构助词“所”（所+名词）： ①置人所罾鱼腹中。 （罾：用网捕捉）? （5）方位名词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词： ①秦师遂东。 （东：向东进发） 3、名词使动用法 文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。 例1：而欲以力臣天下之主。（“臣”，就是名词使动用法，“使……臣服”的意思。） 例2：先破秦入咸阳者王之。（王：让……称王） 4.名词意动用法 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。 例1：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（“师”，就是“以……为老师”的意思。） 例2：后人哀之而不鉴之。（鉴：以……为鉴） [当堂演练] 找出下列各句中名词的活用现象，并加以解释。 1、天下云集响应，赢粮而景从。[云、响、景（通“影”）：像云彩、回声、影子一样] 2、人皆得以隶使之。（隶：当奴隶） 3、籍吏民，封府库。（籍：登记） 4、沛公欲王关中。（王：称王） 5、屠大窘,恐前后受其敌。（敌：攻击） 6、吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。（肉：使……长肉）[附译文：我今天拜见了申叔夫子，他的一番话真好比是“生死而肉骨也”。生：形容词使动用法，使……复生。生死肉骨：形容恩惠极大。] 7、稍稍宾客其父。（宾客：把……当作宾客）[附：稍稍，逐渐地，渐渐地。如“稍稍蚕食之”。] 8、鱼肉缙绅。（鱼肉：以……为鱼肉） 9、余自齐安舟行适临汝。（舟：用船） 10、东割膏腴之地，北收要害之郡。（东、北：在东边、在北边） 11、臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,固贼戾之士哉。（仇：报复）[附译文：姓臧的使者滥用法律权力，用来报复一句话的怨恨，本来就是一个凶残的人。] 12、筑室百堵，西南其户。（西南：使……朝向西南） 13、孟尝君客我。（客：把……当作门客） 14、士大夫终不肯夜泊绝壁之下。（夜：在夜晚） 15、君子博学而日参省乎己。（日：每天） 16、一狼径去，其一犬坐于前。 （犬：像狗一样） 17、沛公军霸上。（军：驻军） 18、昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。（货：购买）[附：颁，赏赐] 19、日将暮，取儿藁葬。（暮：落山）[附：藁（gǎo）葬，草草埋葬] 20、域民不以封疆之界。（域：使……定居下来） 21、君子病无能焉。（病：以……为病） 22、群臣吏民能面刺寡人之过者。 （面：当面） 23、事不目见耳闻而臆断其有无。 （目、耳：用眼睛、用耳朵） 24、孤帆一片日边来。 （日边：从太阳那边） 25、冠切云之崔嵬。 （冠：戴） 26、原庄宗之所以得天下。（原：推究） 27、始见中原气象,泰然不肉而肥矣。[肉：吃肉。附译文：自从看到中原的形势后，心中安然，不吃肉也肥胖起来。] 28、天子不得而臣也，诸侯不得而友也。 [臣、友：使……为臣、友。附译文：天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友。] 29、友风而子雨。 （友、子：把……当作朋友、儿子） 30、幕天席地。 （幕、席：把……当作帷幕、席子） [强化训练] 一、翻译画线句，并注意其中名词的用法 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设