七年级语文下册第二单元8三颗枸杞豆教案2苏教版.docVIP

Page 2 三颗枸杞豆 一、教学重点 学习文章描写景物的方法。 二、教学难点 理解三叔一些含义深刻的话语，勉励学生要珍惜时光，把握金色年华。 三、教学过程 【预习检查】 请学生用简洁的语言复述课文内容。 【目标展示】 1．继续理解三叔一些含义深刻的话语，学习文章描写景物方法。 2．勉励学生要珍惜时光，把握金色年华。 【新知研习】 （一）深化课文内容。 1． 学生分角色朗读“我”和“三叔”两次在小树林中的谈话。 学生评点朗读情况，教师适当补充： 要把病中三叔的那种无奈，后悔，期望表现出来；小孩子的那种无知与天真也要读出来了。 结合一些具体语句的含义，学生男女生再分读第二次对话。 具体语句如下： （1）是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。 见教参p.103 2．学生朗诵文中描写山谷中的小树林景色的段落。 第2节：各种各样的树木，各种小动物，特别详细地描写了金巴牛的外形，捉金巴牛的，玩金巴牛的经过，形象地表现了这里是我的乐园，同时也表现了大自然对一个孩子的吸引力。 第8节的描写可以包含着喜爱的感情色彩，充满了童趣。 第36节“悄悄”体会出我对三叔的尊敬，以及三叔对大自然的留恋，对生命的热爱。 3．教师小结。 三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一