小学六年级语文下册《孔子游春》教案（苏教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《孔子游春》教案 教学目标： 1、认识2个生字；会写3个生字；理解“广袤、飘逸”等由生字组成的词语；联系上下文体会课文中成语的意思。 2、正确、流利地朗读课文，领会孔子循循善诱的教导方法，感受它于弟子之间浓浓的情意。 3、体会第八自然段孔子话语中蕴含的深刻道理。 教学重点： 领会孔子循循善诱的教导方法，感受它于弟子之间浓浓的情意。 教学难点： 体会第八自然段孔子话语中蕴含的深刻道理。 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题，简介孔子 1、今天我们学习一篇新的课文。（板书课题，齐读课题）了解孔子吗？谁愿把自己课前收集的关于孔子的资料与大家交流一下？ 2、今天我们就随孔子一起去那风光秀丽、春意浓浓的泗水河畔游春。 二、初读课文，整体感知 （一）识字词。 1、学生自读课文，扫清字词障碍，理解重点词语。 2、出示： （1）本课容易读错的字： 眸（móu）　畔（pàn）　茵（yīn）　澜（lán） （2）容易写错的字： 逸　凿　蹲 （3）学生汇报不理解的词语，师生共同解决。 （二）读课文。 1、指名按自然段读，检查对生字的识记及对词语的理解。 2、汇报自己喜欢的段落。 （三）知大意。 默读课文，让学生带着问题来读书。 1、课文讲了一件什么事？ 2、课文大体写了几部分内容？ 三、学习课文第1、2自然段 1、过渡：在阳光明媚的春光里出游，赏春景