高职高专院校人才培养工作水平评估知识问答（学生分册）.docVIP

学校是我家 评估靠大家 评估放心中 落实在行动 PAGE PAGE 6 教学评估，人人有责 全校学生干部“迎评”知识培训讲座 （二） 主讲：熊 伟 二OO九年十二月五日 一、学校概况 重庆市九龙坡区第一人民医院万州区人民医院垫江县人民医院垫江县中医院 重庆市九龙坡区第一人民医院 万州区人民医院 垫江县人民医院 垫江县中医院 忠县人民医院 开县人民医院 奉节县人民医院 学校办学始于1951年，2000年起试点开展5年一贯制高职教育，2008年首届独立举办的5年一贯制高职生毕业（共有08、09届两届毕业生）。近60年办学历程中，累计为三峡库区及周边地区培养了7万余名各级各类医药卫生人才。 学校设置12个党政管理部门、12个教学组织机构和学术科研机构，有直属附属医院1所（另设置非直属附属医院7所，教学医院10所、实习医院30所）。设置护理系、药学系、中医系、医学系等四个系和基础医学部、公共基础部。开设中药制药、护理、口腔医学技术等19个专业和专门化方向，面向全国15个省（市、自治区）招生，现有高职高专学生5374人，70%以上的学生来自重庆市三峡库区及渝东北、渝东南两翼地区。 学校现有教职工824人，其中，专任教师387人，兼课教师18人。外聘教师337人（折合334人）。全校折合教师总数721人。 2006年以来，学校不断加大投入，狠抓基本办学条件建设。目前，学校占地40.9万M2（614亩），校舍建筑面积31万M2，其中教学行政用房13.3万M2，实验、实训场所11.2万M2（含共建），学生公寓6.6万M2。固定资产5.8亿元，教学仪器设备总值4243.5万元。图书馆藏书78.3万册（其中电子图书8.3TB，折合图书41.5万册）。各项基本办学条件（见表1）均达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》监测办学条件和重庆市教委高职高专院校人才培养工作评估的有关要求。 表1：学校基本办学条件 项目 学校情况 项目 学校情况 生师比 17 :1 博硕士占专任教师比 35.3% 生均教学行政用房 9.95 M 生均仪器设备值 3406元 生均图书 63.2册 生均实习实训场所 10.4 M 1.学校成立时间：学校于2006年经国家教育部批准成立，是一所公办全日制普通大专院校。 学校领导情况：见后页。 2.学校迎接评估的时间：2009年12月22日—26日 4.学校教学部门有多少个：有护理系、医学系、中医系、药学系、基础医学部、公共基础部，还设有继续教育部、实习实训部、学术科研部、教学督导室、高等医学教育研究所、三峡中药研究所，教学机构健全，人员配备充足等。 5.目前学校开设专业有多少个：目前学校开设有护理类、临床医学类、药学类、医学相关技术类四大类共19个专业及方向。 表2：重庆三峡医药高等专科学校2009年开设高职高专专业一览表 开设时间 专 业 备 注 2006年 1 中药 09年分化为“中药制药”、“中药经营管理”2方向 2 针灸推拿 09年增设“康复治疗方向” 3 中医骨伤 09年增设“运动保健方向” 4 护理 09年增设“社区护理”、“口腔护理”、“涉外护理”3方向 5 临床医学 6 中西医结合 2007年暂停招生 2007年 7 中医学 8 药学 9 助产 10 医学检验技术 11 口腔医学技术 2008年 12 药物制剂技术 13 药品质量检测技术 6.学校的学生管理机构有哪些？ 主要有学生处、校团委以及各系学生管理办公室。学生处负责全校学生的思政、心理、人文、生活等管理工作，校团委负责全校学生的素质拓展、思想教育等工作，各系学生管理办公室具体实施本系的日常学生管理工作。 学生处下设：学生资助中心（学生处办公室内）、学生公寓管理中心（学生公寓3栋102）、学生心理健康教育中心（图书楼402）。 校团委指导管理：校系两级学生会、各类学生社团、协会。 7.学校领导是否联系学生班级？ 学校制定了《重庆三峡医药高等专科学校领导定点联系班级制度》，学校每位领导与在校的全日制高职高专班级1对1对接，做到“五个一”：（一）参加一次会议。（二）做好一场讲座。（三）走访一次宿舍。（四）深入一次课堂。（五）进行一次谈话。 8.学校是否设立了学生就业指导服务中心？ 学校在招生就业处内设有大学生就业指导服务中心，安排专人负责，举办职业生涯规划培训、讲座和就业指导，向毕业生宣传国家人事政策，加强对毕业生的职业教育、创业教育和就业指导工作，做好毕业生就业前的思想工作；积极联系、拓展毕业生就业市场，与用人单位或人事部门联系毕业生的推荐就业和报到证的发放等工作。 在2008年、2009年重庆市“艰苦边远乡镇定向培养大学生”选拔中，我校报名人数和录用人数均居高等医药院校首位，占全市医药卫生类总人数的73%（08年录用37人，09年全