幼儿园组织与管理2012-2013学年《幼儿园组织与管理》学习内容前言-课程准备第一部分-总论.pptVIP

幼儿园组织与管理 2012-2013学年 （四）任务举隅 模拟加萌或筹建一家幼儿园，讨论管理办法; 分别为幼儿园大、中、小班设计月、周、日工作计划; 讨论幼儿园公共关系案例处理意见 将一个冷冰冰的工厂设计改造成一个富有人性的环境，场地改造要能够反映出在此度过许多时光的幼儿、教师和家长的生活需要，需要考虑哪些方面？ 一位全日制幼儿园园长的苦恼：最近在当地建立了一个新的幼儿园，由于这个新的幼儿园能够支付高工资，我们的职工纷纷流向这个新幼儿园，而造成我们园的教职工缺乏，我们不得不增加薪资以保证人员稳定。但是，这意味着我们不得不提高托儿费，然而我们并不想那样去做。你有解决问题的办法吗？ 头脑风暴任务： 为筹建一家幼儿园制作方案。 组织管理的理念 案例1：乔布斯的苹果零售店设计理念 乔布斯认为，苹果零售店应该开在繁华街区的购物中心里——那里区域客流量大——无论租金有多贵。 他说：“我们不能让顾客驱车10英里去看我们的产品，而是要在10步之内。”“如果我们的店面做得足够吸引人，一旦我们有机会向他们展示我们的产品，我们就赢了。” 他设想苹果应是一个以“少”为特色的商店，简约、通透，给人们提供很多试用产品的位置。这种简约也意味着对步骤的绝对简化，从顾客进入商店一直贯穿到付款流程，强调要让顾客一进入这个零售区域，只需看一眼，就了解这里的流程。 简约、减少分心的因素，是一家商店成功的关键。起初，他们围绕着苹果的计算机产品线把商店分成若干个区域，后来意识到错了，应该考虑到顾客的活动，不惜从零开始重新进行布局。 案例2：皮克斯大楼的设计 皮克斯要盖一栋可以展示形象的总部大楼，乔布斯和皮克斯的设施管理团队一家食品公司的一个废弃的水果罐头厂，他们拆除了旧工厂，为这块16英亩的区域设计一栋新大楼。 乔布斯坚信，设计对路的建筑物会对文化起到积极的作用。他们最初是建造一个传统样式的好莱坞工作室——各自独立的楼为不同的项目服务，但这样会使团队之间有疏离感。他们走向另一个设计理念：一栋庞大的建筑围绕着中庭，为员工们的“偶遇”制造机会。 或许因为乔布斯太了解数字生活带来的孤立感，他非常推崇面对面的交谈。他说，“在我们这个网络时代，有一种想法认为，创意通过邮件和网络ichat聊天就可以被开发出来。创意产生于自发的谈话和随机的讨论中。比如你偶遇某个人，你问最近在做些什么，然后你说‘哇’，很快你就会蹦出各种想法。” 任务： 走访某幼儿园，调查了解其组织管理结构，为自己的幼儿园勾画出结构图。 管理是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。 管理的核心是人与人的行为；管理的实质是追求效率，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1+1〉2。 问题： 能否算出每个幼儿每月的开支？请列出所提供的服务，并确定入园幼儿家庭每月支付的费用。 思考问题： 联系实际分析经济方法和思想政治 教育方法在幼儿园管理中的互补性。 要考虑舒适和方便，还要考虑休息、学习、以及用餐的需要。具体如下： 健康和安全 可用的设施 可控的交通流量 个人空间 独立和成长的机会 审美特点 实践活动： 草拟一份幼儿园的地面规划； 幼儿园环境布设描画（可选择一个区域）。 3）幼儿园总体目标结构 教育目标与管理目标：教育目标是园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据；管理目标是实现教育目标的保证和前提。 幼儿园工作目标构成图： 幼儿园工作 教育工作：保育与教育幼儿活动 管理工作：对教育工作的组织、指导、协调 教育目标 管理目标 幼儿园工作目标 保证 依据 实现 4）幼儿园目标管理过程 幼儿园目标管理是依据确定目标—目标展开—目标实施—目标评价的顺序运行的，有的学者概括为“一个中心、三个阶段、四个环节、九项工作”。 一个中心：上级指令 三个阶段：计划阶段，执行阶段，检查阶段。 四个环节：确定目标，目标展开，目标实施，目标考评。 九项工作：论证决策，协商分解，定责授权；咨询指导，反馈控制，调节平衡；考评成果，实施奖惩，总结经验。 计划阶段：这一阶段包括确定目标和分解目标两个环节，其中又有论证决策、协商分解和定责授权三项活动。 目标展开程序图 从上到下层层展开 园所长 部门负责人 各班组长 教职工 自下而上层层保证 部门目标 园所总目标 保证措施 保证措施 保证措施 组室目标 保证措施 个人目标 执行阶段 　　这一阶段主要是目标实施，具体工作包括咨询指导、检查控制、调节平衡三项。 检查总结阶段 　　具体工作包括考核成果、实施奖励、总结经验。 （四）幼儿园管理体制 1．幼儿园的管理体制改革 幼儿园与主办单位（或经营者）