西安市昆仑中学 理科数学第一轮复习讲义 第20课时 数列的有关概念.docVIP

西安市昆仑中学 理科数学第一轮复习讲义 第课时 席成 PAGE PAGE 159 课题：数列的有关概念 教学目标：理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项，理解与的关系，培养观察能力和化归能力． 教学重点：数列通项公式的意义及求法，与的关系及应用． （一） 主要知识： 数列的有关概念； 数列的表示方法：列举法；图象法；解析法（通项公式）；递推法． 与的关系：． （二）主要方法： 数列通项公式的求法：观察分析法；公式法： 转化成等差、等比数列；累加、累乘法 ；递推法。 （三）典例分析： 问题1． 根据下面各数列的前几项值，写出数列的一个通项公式： ，，，，，…； ，，，，，…； ，，，，，，，，…；，，，，，，，，…； ，，，，，，…； ，，，，，…； ，，，，，…； ，，，，…； 问题2．根据下列各个数列的首项和递推关系，求其通项公式： ,；，； ，，； ， 问题3．已知下面各数列的前项和，求的通项公式: ; 问题4．求数列中的最大项； 已知数列的通项公式，求为何值时，取最大值. 问题5．设，又知数列的通项满足，试求数列的通项公式；判断数列的增减性. （四）巩固练习： 已知，则