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PAGE 八年级信息技术教案 第一单元 制作神奇动画 1.1 初识动画软件（周莹） 1.2 简单的图形绘制（周莹） 1.3 独特的逐帧动画（周莹） 1.4形象的运动动画（沿直线运动的动画）（周莹） 1.5奇妙的形变动画（实践1字符形变）（周莹） 1.6虚幻的淡出动画（王璞） 1.7奇特的遮罩动画（王璞） 1.8灵活的交互动画 （王璞） 1.9精彩的有声动画（王璞） 八年级信息技术教案 1.1 初识动画软件 一、教学目标 知识与技能： 1．动画的原理和动画类型。 2．Flashcs5.5工作界面。 过程与方法： 通过学生自主学习和合作探究，了解动画原理和类型，解读工作界面。 情感态度与价值观： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。 二、教学的重点和难点： 重点：解读工作界面 难点：解读工作界面。 三、教学准备：多媒体网络控制系统 四、教学方法：自学法、讲授法、提问法 五、教学安排：1课时 六、教学过程： 一、导入： 动画是一种独特的艺术形式，它奇幻的视觉效果深受人们的喜爱，动画的形式多种多样，制作方法也各不相同，其中flash动画是目前比较流行的一种动画形式。这一单元我们将利用flashCS5.5动画制作工具，学习动画制作方法。 二、学生自学 学生带着问题看书（P2.3） 教师提出问题： 什么是视觉暂留现象？ Flash动画的工作原理。 动画的类型 三、学习工作界面 1、启动flashCS5.5l软件。 2、结合课本内容自学，在工作界面上找到以下几项内容。 可能遇到的问题：在工作界面上找不到上述一些内容。 解决的办法：单击“菜单栏”——“窗口”查找。 四、练习 同桌互相在电脑上指认各种面板和图标。 五、小练习 运用椭圆工具在舞台上画图，并填充颜色。 1.2 简单的图形绘制 一、教学目标 知识与技能： 1．绘图工具（刷子工具、椭圆工具、矩形工具、变形工具）的应用。 2．掌握绘图工具选项的应用，颜色面板的应用。 过程与方法： 通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。 情感态度与价值观： 培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。 二、教学的重点和难点： 重点： 绘图工具的应用 难点：颜色面板渐变编辑条的编辑 三、教学准备：多媒体网络控制系统 四、教学方法：自学法 讲授法 讨论法 练习法 五、教学安排：2课时 六、教学过程： （一）导入 Flashcs5.5中提供了各种与绘图相关的工具，很多精彩的动画其基础图形都是由这些工具绘制出来的。在上节课中我们一起绘制简单的图形。 （二）讲授新课 1．今节课的任务是P4实践,完善“乡间小屋”画面。 在这个任务中我们要用刷子、椭圆、矩形、变形等绘图工具。现在我先演示一遍。 启动flashcs5.5，打开教材光盘中的文件“乡间小屋.fla”. 选择刷子工具，在工具选项区设置刷子形状和刷子大小（如图1-2-3），将填充颜色设为#663300（如图1-2-4），绘制树干（如图1-2-5）。 绘制树叶，单击喷涂刷工具，将喷涂颜色设为#009933，效果如图1-2-6，设置画笔宽度和高度（如图1-2-7）。在树干周围单击或拖动鼠标，喷涂树叶，如图1-2-8。 复制小树。单击选择工具，框选小树，按住ctrl键拖动复制小树。单击任意变形工具，将复制的小树缩小并拖放到小树左侧，如图1-2-9。（用ctrl+c和ctrl+v也可） 绘制太阳。单击椭圆工具，将笔触颜色设为无色。单击颜色面板图标，“颜色类型”选择：“径向渐变”，设置颜色样本，如图1-2-10。按住shift键，拖动鼠标画出太阳，如图1-2-11。 绘制蓝天绿地。单击矩形工具，将填充颜色设为无色，笔触颜色任选，绘制一个与舞台大小一样的矩形。单击颜料桶工具，选择空隙大小选项中的“封闭大空隙”选项，如图1-2-12。 打开颜色面板，颜色类型选择“线性渐变”，设置颜色样本，如图1-2-13。在矩形区域从下向上拖动鼠标，填充矩形颜色。如图1-2-14。 单击选择工具，双击矩形工具线条，按住delete键删除矩形线条。 7. 绘制白云。单击椭圆工具，将填充颜色设为白色，笔触颜色设为无色，用多个椭圆堆叠绘制白云，如图1-2-15。 8.绘制小花。单击椭圆工具，填充颜色任选，将笔触颜色设为无色，用两个椭圆堆叠彩色小花。 9.单击菜单“文件”|“保存”，保存文件。 （三）学生看书操作，自己动手绘制，完成任务。 （四）小技巧 1、喷涂刷工具和刷子工具在一个图标。 2、颜色面板找不见，可在菜单栏“窗口”中找到“颜色”，并单击。颜色有无、纯色，线性渐变、径向渐变、位图渐变等；颜色渐变的编辑，在其渐变色编辑条上单击，将增加颜色样本，将颜色样本拖出颜色面板