关于大学生个人发展与中国梦实现的调查报告.ppt

关于大学生个人发展与“中国梦”实现的调查分析报告 小组成员 地信1203 高跃鹏 2012303200307 地信1203 王炳尧 2012303200317 地信1203 吴仪邦 2012303200308 地信1203 王仕哲 2012303200331 地信1203 王轩 2012303200309 地信1203 田爽 2012303200321 习近平总书记定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。 中共新一届领导集体上任以来，“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。 什么是“中国梦”呢？ 　　 国家主席习近平的中国梦：人民共享人生出彩机会 国家的角度：一是综合国力进一步跃升；二是社会和谐进一步提升；三是中华文明在复兴中进一步演进；四是促进人全面发展。 广大老百姓的角度：实现小康社会，即中产梦。 个人角度：能为社会做出贡献，实现自己的人生价值。 什么是“中国梦”呢？ 由此可见，中国梦的内涵是非常丰富的，可以说每个中国人的中国梦，组成了使中华民族伟大复兴的国家梦。那么，对于承担着未来祖国建设任务的当代大学生来说，什么是“中国梦”呢？ 调查流程 对中国梦的整体理解 “中国梦”与“个人梦”关系理解 梦想与现实的理解 对于中国梦的学习 对中国梦的整体理解 对中国梦的整体理解 分析： 　　 本调查报告发出问卷90份，收回问卷90份，大部分学生都能对中国梦的科学内涵有一个正确的理解，对中国梦的认识很客观，很多人在理解中国梦时，大部分认为这是我们中国人的共同追求，有少部分人认为这是空谈的想法，中国梦是不切实际的。 “中国梦”与“个人梦”关系理解 “中国梦”与“个人梦”关系理解 分析： 　　 从这三道题可以看出，88%的同学有自己的人生梦想和追求目标，并且多数同学把实现自己的人生价值和理想，为社会做贡献作为自己上大学的目的，符合当代大学生的基本的价值观。有12%的同学对于自己的追求目标没有明确的认识，说明大学生群体对于“中国梦”以及“个人梦”的认识还有待提高。 梦想与现实的理解 梦想与现实的理解 分析： 　　 对于梦想和现实的冲突问题，通过调查发现，是个棘手的问题，不同的人有不同的对待方式，可能有诸多因素，设计问卷时没有展开；关于阻力方面，调查显示最大的是社会形势的外在因素和自身缺乏刻苦精神的内在因素，这两个因素也是大学生关于梦想矛盾的体现。多数大学生在通往梦想的路途上努力着。也有部分人在大学形成了自己关于梦想的看法，做出了适度的改变。 对于中国梦的学习 对于中国梦的学习 对于中国梦的学习 分析： 这两个问题的调查结果显示，当代大学生正在积极地学习和践行中国梦，致力于将中国梦和个人梦结合起来。大学生应当关注时事政治,了解自己在社会关系中扮演的角色,树立正确的人生观、世界观、价值观,把实现中国梦的大梦想同自己的理想有机的结合起来。正如陈独秀所说青年应当 “自主的而非奴隶的；进步的而非保守的。进取的而非退隐的，世界的而非锁国。实利的而非虚文的，科学的而非想象的”。 　　 总结 ★通过调查，我们发现大部分被调查者（大学生）对于中国梦的理解还是很深刻的，认为实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，全面的崛起和繁荣，能够正确认识中国梦与自己梦想的关系，自己的梦想在努力着。只有少部分的同学没有或者目前没有较明确的人生目标和理想追求。 ★ 以我们调查的主体（大学生）对中国梦的理解，梦想与中国梦关系的理解，及其怎样实自己的梦想等为线索，得出了较为乐观的调查结果，而对于一些对中国梦没有较深理解并且没有自己的方向的同学，也是一次督促与鼓励，督促他们能够积极了解新的知识，认真深刻学习党和国家的号召，对自己的未来有一个清醒的认识，为自己的就业与未来发展做准备。 总结 谢谢观赏 * 2012年11月29日上午，习总书记在参观复兴之路这个大型展览的时候提出了“中国梦”的伟大概念，这是我们今天交流和研究的重点内容，就是如何理解习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要思想，谈一下我个人在这方面的粗浅的认识和体会。 * 2012年11月29日上午，习总书记在参观复兴之路这个大型展览的时候提出了“中国梦”的伟大概念，这是我们今天交流和研究的重点内容，就是如何理解习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要思想，谈一下我个人在这方面的粗浅的认识和体会。