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PAGE PAGE 3 加油探究学案 日期 设计人： 学生 相信自己你能行，你是最棒的！ ↖(^ω^)↗ 加油 第1节 同底数幂除法 【教学目标】 1、进一步体会幂的意义，了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题。 【教学流程】 一 、基础盘点 1.填空： (1)同底数幂相乘， 不变， 相加，即 = ； (2)幂的乘方， 不变， 相乘，即= ； (3)积的乘方，等于把积的每一个因式分别 的积，即= ； 2.直接写出结果： (1)-b·b2= (2)a·a3·a5= (3)(x4)2= (4)(y2)3·y= (5)(-2b)3= (6)(-3xy3)2= 3.填空：（1）（ ）·28=216 （2）（ ）·53=55 (3)（ ）·m3=m8　　 　　　　　　　(4)（ ）·a５=a７ （5） ·(-6)3=(-6)5 　　　（6） x５·x8=x12； 二、例题应用 例1计算 （1）a 7 ÷ a 4 （2）（-x）6 ÷（-x）3 （3）（xy）6 ÷（xy）3 （4））（-b）2m+2 ÷（-b）2 （5） （6） 例2 、若 例3：若成立，则满足什么条件？ 三、同底数幂的除法法则 1、（a≠0，m,n都是正整数，并且mn）同底数幂相除，底数不变，指数相减 注意： （1）此运算性质的条件是：同底数幂相除，结论是：底数不变，指数相减； （2）因为0不能做除数，所以底数a≠0； （3）应用运算性质时，要注意指数为“1”的情况，如，而不是 2、零指数的意义：（）即任何不等于0的数的0次幂都等于1 比一比 1、下面的计算是否正确？ （1）a6÷a=a6 ( ) (2)b6÷b3=b2 ( ) （3）a10÷a9=a ( ) (4)(-bc)4÷(-bc)2=-b2c2 ( ) (5)x2n÷x2n=0 ( ) （6） （-1）0 2、计算 3、若，则等于？ 4、若无意义，且，求的值 四、反馈评价 1、 ÷a=a. 2、若5=1，则k= . 3、3+（）= . 4、用小数表示-3.021×10= 。 5、（-a）÷（-a）= ，9÷27÷3= 。 6、计算 （-a）÷（-a）的结果是（ ） A．a B.-a C.-a D. a 7、下列计算正确的是（ ） A、（-0.2）=0 B、（0.1）= C、3÷3=3 D、a÷a=a(a≠0) 8、如果a÷a=a，那么x等于（ ） A、3 B、-2m C、2m D、-3 9、设a≠0，以下的运算结果：①（a）·a=a；②a÷a=a；③（-a）÷a=-a；④（-a）÷a=a，其中正确的是（ ） A、①② B、①③ C、②④ D、②③ 10、计算： 11、月球距离地球大约为3.84×105千米， 一架宇宙飞船的速度约为8× 加油探究学案 日期 设计人：何莉 学生 相信自己你能行，你是最棒的！ ↖(^ω^)↗ 加油 第二节 单项式除以单项式 【教学目标】 掌握单项式除以单项式运算法则， 【教学流程】 一 、基础盘点 自学一下 问题1：木星的质量约是1．90×1024吨．地球的质量约是5.08×1021吨．你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？ 分析:这是除法运算，木星的质量约为地球质量的（1.90×1024）÷（5.98×1021）倍． （1.90×1024）÷（5.98×