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专题一 古代中国经济的基本结构 第1课古代中国的农业经济 1、通过阅读课本，说出古代中国农业的主要耕作方式和土地制度的演变史实. 2、通过阅读课本及小组讨论，归纳总结出古代中国农业经济的基本特点? 第2课古代中国的手工业经济 通过阅读课本，说出古代中国手工业发展的基本史实， 依据史实通过小组讨论，分析总结古代中国手工业发展的基本特征?. 第3课古代中国的商业经济 通过阅读课本，概述古代中国商业发展的概貌， 通过小组讨论，概括出古代中国商业发展的特点。 第4课古代中国的经济政策 通过阅读课本及相关史料，分析总结“重农抑商”和“海禁”等政策及其影响， 通过小组讨论，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因. 专题二近代中国资本主义的曲折发展 第1课 HYPERLINK 近代中国民族工业的兴起 通过阅读课本，说出鸦片战后经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实， 通过小组讨论，总结近代民族资本主义产生的背景。 第2课民国时期民族工业的曲折发展 通过阅读课本，说出民国时期民族工业曲折发展的主要史实，并总结原因。 通过小组讨论，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 第3课近代中国资本主义的历史命运 通过阅读课本及相关史料，分析探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在近代中国历史进程中的地位和作用。 专题三中国社会主义建设道路的探索 第1课社会主义建设在探索中曲折发展 1、通过阅读课本，概述20世纪50年代至70年代探索社会主义建设不同时期的基本史实。 2、根据相关史实，探讨总结社会主义建设的经验教训。 第2课 伟大的历史性转折 1、通过阅读课本，说出十一届三中全会从哪些方面实现了历史性转折。 2、通过阅读课本，讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容。 3、根据教材及相关史料，概述对外开放的过程。 第3课 走向社会主义现代化建设新阶段 1、通过阅读教材，指出社会主义市场经济体制确立的过程。 2、通过小组讨论，说出市场经济体制改革对我国社会主义现代化建设的意义。 专题四 中国近现代社会生活的变迁第1课 物质生活和社会习俗的变迁 1、通过阅读课本，列表指出近现代物质生活变迁的具体表现。 2、通过小组讨论，总结外来文化对中国物质生活和社会习俗变迁的影响与作用。 第2课 交通和通讯工具的进步 1、通过阅读课本，说出交通和通讯工具的发展过程，并通过小组讨论指出它们对民众生活的影响。 2、通过教师讲解，记住交通和通讯工具的发展不平衡性的具体表现。 第3课 大众传播媒介的更新 1、通过阅读课本，说出报纸、广播影视业、互联网的历史与现状。 2、通过阅读课本，比较传统媒介与现代媒介的异同。 3、通过小组讨论，归纳大众传媒的发展对我们日常生活的影响。 专题五资本主义世界市场的形成 第一课开辟文明交往的航线 1、通过阅读课本，分析并掌握新航路开辟的原因及条件。 2、通过参照课本地图，概述、识记迪亚士、达伽马、哥伦布和麦哲伦的航海路线。 3、通过小组讨论，分析新航路开辟的影响。 专题五第二课血与火的征服与掠夺 1、通过阅读课本，分析荷兰成为海上马车夫的原因。 2、通过阅读课本，归纳英国资本主义发展与海外活动的情况。 3、通过小组讨论，认识资本主义的殖民扩张对促进了世界市场的形成的作用，并概述早期殖民活动的方式和特点。 专题五第三课蒸汽的力量 1、通过阅读课本，分析工业革命首先发生在英国的原因。 2、通过阅读课本，列举工业革命的重要发明。 3、通过阅读史料，分析并掌握工业革命产生的影响。 4、通过阅读课本，归纳出英国打造世界工厂的措施。 5、通过小组讨论，认识工业革命推动世界市场形成的重要作用。 专题五第四课走向整体的世界 1、通过阅读课本，归纳第二次工业革命发生的原因、时间、国家等概况。 2、通过阅读课本，列举第二次工业革命的成就，认识电气时代的到来给人类社会带来的巨大影响。 3、通过阅读课本，对比出两次工业革命的特点。 4、通过小组讨论，总结世界市场形成的历史阶段及特征。 专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一课“自由放任”的美国 1、通过阅读课本，认识20世纪20年代美国经济繁荣现象与美国“自由放任”政策的关系，认识美国经济大危机发生的必然性。 2、通过阅读课本，分析经济危机发生的原因，识记经济危机的特点。 3、通过小组讨论，归纳经济危机产生的影响，认识胡佛政府采取的反危机措施及效果。 专题六第二课罗斯福新政 1、通过阅读课本，认识罗斯福总统，了解罗斯福新政的准备活动。 2、通过阅读课本，概述并分析罗斯福新政的措施。 3、通过小组讨论，探究新政的实质和特点。 4、通过小组讨论，探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制行程中的作用。 专题六第三课当代资本主义的新变化 1、通过阅读课本，归纳二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现。 2、通过阅读课本