六年级语文上册第一单元2《枣核》课件1北京版.pptVIP

? 1、作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？你能在文中找出来吗？ ?????? 写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？ 明确：事业如意、生活优裕 衬托思乡爱国之情在同窗心中的地位 作者老友的思乡之情主要通过她倾诉思乡的心理活动，尤其是慰藉思乡的种种行为表现出来的。 ?问题： 1、你能找到她直接倾诉内心活动的句子吗？ ?2、作者老友怀念家乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做的一切又表现了什么？ （手栽垂柳、养睡莲、堆叠北海、追忆北海泛舟的情景） 明确：国籍虽改、感情不改、心系故土  六 枣核 萧乾 1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。 3.能结合上下文理解饱含深情的语言。 1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。 2、难点：思乡之情的具体化。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 唐 白居易 《春题湖上》? 万影皆因月，千生各为秋。 唐 刘方平 《秋夜泛舟》? 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 唐 刘方平 《月夜》 夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。 唐 韩愈 《山石》? 晴云如擘絮，新月似磨镰。 唐 韩愈 《晚寄张十八助教周郎博士》 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 唐 徐凝 《忆扬州》? 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 宋 晏殊 《寓意》? 明月却多情，随人处处行。 宋 张先 《菩萨蛮》? 其实，古往今来还有很多通过咏月来表达思想感情的优秀文学作品，下面我就向大家介绍一首这样的现代诗《月之故乡》，我们通过欣赏音乐，感受一下作者借月亮表达了一种什么样的思想感情？今天，我们就来学习萧乾的《枣核》一文，看看文中的主人公又是如何来表现思乡之情的。 萧乾，出生于一个汉化了的蒙古族贫民家庭。现代作家、翻译家、记者。《枣核》一文选自《美国点滴》。 整体感知课文 读一读、找一找： 1、自由朗读课文，并用简洁的语言概括本文的主要内容。 2、思乡是爱国的一种具体表现，爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件去表现，本文作者却令辟蹊径，通过什么来表现？ 3、你能画出与“枣核”有关的句子吗？ 4、用几个短语高度概括这三段有关枣核的内容。 ?????? 结构：索枣核——见枣核——话枣核——悟枣核 ????? ?线索：枣核 ?????? 构思：设置悬念? （作用：引人入胜，把主题表达得恰到好处。）