小学中年级阅读教案 第三讲句子派对（通用版）.docVIP

第三讲 句子派对 教学目标：1、能独立理解句子含义。 2、掌握常考的转换句式的方法。 教学重点： 1、理解句子含义的方法。 2、掌握常考的转换句式的方法。 教学难点：1.辨清句子成分。 2. 句式的转换。 教学准备：句子成分卡片 教学时间：三课时 教学步骤和安排： 一、心香一瓣——瓣瓣沁脾 导入： 师：同学们都有没有自己的QQ呀？ 生：当然有了。 师：QQ有个特别流行的功能——QQ签名，相信同学们都玩过吧？ 生：玩过！ 师：谁来说说自己最近的QQ签名是什么？ 生：…… 师：QQ签名就是写上简单的一两句话，表达一定的意思。大家最喜欢做的事情，应该就是隔段时间就看看同学朋友的签名有没有变化，再就是猜猜这签名的意思，是不是？ 生：是！ 师：这猜签名的意思，就是理解句子的含义。 二、指点迷津——点石成金 1.理解句子含义 要点一：抓住句子主干 师：要理解句子的含义，首先要理清句子的成分。 同样的几个词，顺序不同，在句子的成分也就不一样，表达的意思也会不同。 请看下面几个词，将它们组成一句话 小红 我 给 讲故事 认真 地 生1：我认真地给小红讲故事。 生2：小红认真地给我讲故事。 师：这两个句子，讲故事的主体变了，意思就完全不同。 师：一个句子，一般都由六个成分组成。（出