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- 2019-10-17 发布于天津
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吴起高级中学高一数学导学案(教师版)
课 题:柱、锥、台的体积
教学目标: 1.理解棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积公式
2.熟练运用体积公式求多面体和旋转体的体积
教学重点:理解棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积公式?
教学难点:熟练运用体积公式求多面体和旋转体的体积
导 学 过 程
过程设计
一、自主学习
问题1:阅读课本46-47页内容回答下面问题
几何体
体积
说明
柱体
V柱体=Sh
S为柱体的底面积,h为柱体的高
锥体
V锥体=eq \f(1,3)Sh
S为锥体的底面积,h为锥体的高
台体
V台体=eq \f(1,3)(S上+eq \r(S上S下)+S下)·h
S上, S下分别为台体的上、下底面积,h为高
公式体验:1.直角三角形两直角边AB=3,AC=4,以AB为轴旋转所得的几何体的体积为( B )
A.12π B.16π C.20π D.24π
二、合作探究
探究一、如图1-7-14①是一个水平放置的正三棱柱ABC-A1B1C1,D是棱BC的中点.正三棱柱的主视图如图1-7-14②.
求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积.
图1-7-14
[再练一题]
1.一个正方体的底面积和一个圆柱的底面积相等,且侧面积也相等,求正方体和圆柱的体积之比.
探究二、埃及胡夫金字塔大约建于公元前2580年,其形状为正四棱锥.金字塔高?
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